上週朋友家的兒子上幼兒園了，朋友本以為自己終於要解放了，誰知幼兒園之旅太艱難。
這要從朋友的家庭環境說起。朋友是一個全職媽媽，平時帶孩子出門比較少，孩子經常在家看書，玩玩具，看電視，孩子雖然宅在家裡，倒也自在。
這樣的三年生活使孩子的性格比較內向，不太善於交際，自然對新環境的適應能力比較差。
閨蜜家女兒也上幼兒園了，但是她的女兒卻很喜歡上學，這不，週六週日休息時，還拉著閨蜜必須去幼兒園門口轉一圈，看一眼才放心。
為什麼同樣兩個三歲的孩子，在去幼兒園的事情上態度差別這麼大？
1.成長環境不同。
一個經常在外面玩的孩子，比一個經常宅在家裡的孩子適應能力好很多。
2.孩子的性格不一樣。
有的孩子本性就是開朗活潑，很喜歡交朋友，他們的新環境適應能力就會好很多。而有的孩子受父母影響，或者自身性格比較內向，這樣的孩子在新環境中的適應能力較差。
3.獨生子女家庭和二胎家庭孩子差異比較大。
一般獨生子女比較內向，在幼兒園可能適應能力比較差。如果是二胎家庭或者是多子女家庭，孩子們的適應能力比較強，還有姐妹之間的相互陪伴，會讓他們更快的接受新環境。而且二胎家庭的孩子心智比獨生子女更早熟一點。
4.父母的態度對孩子上幼兒園影響很大。
如果父母提前給孩子準備好，第二天面對孩子的哭鬧，父母不急躁，而是早早出門，帶孩子買點零食，讓孩子拿去學校跟同學們分享。但是隻字不提“必須要去幼兒園”，孩子從父母的態度上發現沒有轉圜餘地後，知道哭鬧也沒用，自己就收斂了。
5.年齡偏小，真的捨不得爸爸媽媽。
我真的不建議孩子一歲多或者兩歲多上幼兒園，孩子太小，在幼兒園裡因為不善於表達，或者表達不清楚而受委屈，甚至被欺負，這都會影響孩子上幼兒園的積極性。
在美國兒童與青少年精神醫學會（AACAP）2012年解釋分離焦慮的專文中，學者們發現，大部分孩子在3歲後才能對父母或其他照顧者建立起信任感，也有能力瞭解到，上學的分離也只是暫時的現象。
明尼蘇達大學兒童發展研究所的兒童研究學者梅根R.古納爾等人經過研究發現，剛入學的3歲以上的小朋友，他們體內的皮質醇水平上升。皮質醇上升，代表孩子此刻承受的壓力和焦慮比較大。
大寶兩歲八個月上幼兒園，我也經歷過抱著哭鬧的大寶上學的尷尬，因為我和老公沒調整好心態，加上老公心軟，總是給孩子留幻想，所以孩子哭鬧很厲害。最後我們聽孩子說，老師似乎不太喜歡孩子，選擇了轉學。
轉學後，奶奶送了孩子幾天，大寶知道奶奶不會支持她不上學，還有，奶奶也比較會哄她，所以她就不會跟奶奶鬧了。
怎樣幫助孩子更好的適應幼兒園生活？
1.父母絕不在孩子面前說老師的壞話，或者評論其他小朋友。
2.瞭解孩子在學校的生活狀態，幫助孩子建立在幼兒園生活的快樂氛圍。
比如多跟孩子提幼兒園裡有趣的事情，強化孩子在幼兒園的快樂。
3.如果符合學校規定，也可以讓孩子給同學們準備一些小禮物（手工玩具，小零食）到班裡分享給大家，可以讓孩子很快的贏得老師和同學的好感。
孩子上學哭鬧怎麼辦？
1.調整好孩子的作息時間，讓孩子睡夠。早睡早起，八點到幼兒園，我們可以七點左右讓孩子起床，給他充分的時間，哪怕是哭鬧也不怕。
2.讓“心硬”的人送孩子上學。比如孩子知道跟爸爸軟磨硬泡，爸爸會投降，那就讓媽媽去送。孩子知道鬧也得上學，鬧幾次就適應了。
這只是孩子們正常的分離焦慮。
3.父母調整好心態，不妥協，不生氣是最好的態度。
孩子上幼兒園之後媽媽會輕鬆很多，但是我們應該更多的關注孩子的心理健康，幫助孩子更好的適應集體生活。
孩子在幼兒園的哪些異常行為要求我們提高警惕？
1.很喜歡幼兒園的孩子突然不想去學校了。
孩子很小，所以他們的內心很單純也很脆弱。比如有人威脅孩子:不許告訴你爸爸媽媽，不讓我就打你，或者就傷害你的爸爸媽媽。
2.孩子的身體有傷痕。
如果孩子被傷害了，但是自己沒有意識到，可能這種傷害會一直持續，直到被你發現，或者造成更大的傷害，所以我們應該在洗澡時檢查孩子的身體。
3.孩子上幼兒園後，半夜哭鬧。
這種情況很常見，因為分離焦慮，因為孩子的身心不適應，包括生活習慣較大的改變，都會讓孩子反應在睡夢中，造成孩子哭鬧。
大寶也有過類似的情況，當時我們也不敢吵她，就讓她哭，耐心安撫她，直到她又睡著。這時候我們只能給孩子更多耐心和安撫，這份愛才會讓孩子踏實，更快的度過這個階段。
你家孩子上幼兒園哭鬧了嗎？
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