作者：趙小明 編輯排版：駑馬 崔貫利
白雲深處有人家 安徽黃山市黃山區
承接上文：趙小明：為什麼你的孩子在學校總是被欺負？這件事才是真正的原因
上文中，我們瞭解到，一個人語言表達能力，與邏輯思維能力密切相關。既然邏輯學素養這麼重要，那我們怎麼學習邏輯學呢？
1.學習邏輯要由淺到深
邏輯學是由淺到深的。
在大學學的邏輯學比較難，因為主要講究的是一個推論的過程，就是如何做出一個嚴密的推論。
但是我們在給孩子們，特別是幼小的孩子們植入一個基本邏輯學訓練的時候，沒有那麼深。
2.邏輯學最基本的功能有三點
- 第一，要學會下定義。
意思是，a就是a，b就是b，定義不能夠混淆。
我們說一件事情時的概念不能混淆，不能偷換概念。每一個概念是什麼就是什麼。
比如媽媽說：“小明，你去拿一個揹包。”然後小明拿了一個用雙肩包改良成的揹包，不是媽媽所指的那個揹包。
因為媽媽和小明所指的揹包不是同一個，也就是說，因為他們對一件事情（揹包）的定義不同，導致了他們的矛盾產生。
第二，要學會對一個概念進行準確的定義。
我們中國文化有些詞彙很厲害，叫做半斤八兩，意思就是多多少少問題不太大。
我們的文化裡面其實比較講究的不是西方的這種線性邏輯，而是辯證邏輯，意思就是黑可以變成白，白也可以變成黑。
而西方講究的是，黑就是黑，白就是白。
你會發現這兩個文化本身就有很大沖突。
中國人其實不缺乏辯證邏輯訓練，因為我們從小就是這樣長大的，有文化薰陶滋養，所以每個中國人大腦裡面都有很多辯證思維。
但恰好我們缺少了西方的嚴謹。
有些客觀的東西，比如指鹿為馬，中國人的辨證思維很厲害，可以說鹿也是馬，但馬就是馬，鹿就是鹿，不能指鹿為馬。如果指鹿為馬，那麼這個世界就再也沒有真相了。
所以第一個是要鎖定事物的概念。第二是要對概念進行準確的定義。
- 第三，分類。
意思是當我們說出某一件事情的時候，我們要對它進行分類，可以分成哪幾個類別？這種分類能力，加到一起可以認為是初級邏輯學最重要的三點。
3.實操：最基礎的邏輯學訓練
第一是概念。
第二是能用一句話說清楚一件事的定義。
第三是能把這件事三個分類分清楚。
這樣的訓練對孩子來說非常重要。
假如你帶你的孩子去看一場電影，看完後，你就可以給孩子做這樣的訓練。
- 假如說讓你用一個詞來描述這個電影，你會給他起個什麼名字？（概括化）
- 假如你可以用一句話來描述這個電影，你可以怎麼描述它？（下定義）
- 你今天從這部電影裡面學到了哪三個你認為最重要的東西？（結構化）
實際上對於一個孩子而言，能掌握這三點就已經很好了，這三點就是最基礎的邏輯學訓練了。
