孩子健康成長，離不開父母和老師的引導。
我們知道，扭曲的思想將會使一個天使墜入地獄，使陽光的男孩走上陰暗之路，留下終其一生抹不去的傷疤。為未成年人灌輸積極向上的思想是為人父母，為人師表的責任。
近幾年，關於未成年人的教育問題也無數次成為社會各界關注討論的重點，然而，一次次吶喊過後真正值得我們借鑑的措施微乎其微。未成年教育是預防未成年犯罪的重要途徑,孩子的健康成長與父母和老師的教育息息相關。
1. 家庭是未成年人社會化的第一場所，也是人生的第一所學校。
父母陪伴、家庭保護的缺失，容易誘發未成年人身心發展缺陷,是導致未成年人犯罪的重要成因。孩子缺少父母的陪伴往往會心生怨恨，與父母陪伴著的孩子性格也會有許多差異。父母的教育重在引導，重在啟發，讓孩子學會去體驗、去總結、去反思；不能一味的溺愛，也不能一味的冷漠。父母要懂得傾聽孩子自己的想法，如果他們的觀點不利於他們發展，我們必須學會指正他們的觀點，也就是用正確的價值觀去引導孩子走向陽光大道。
擁有正確的價值觀，這就要求我們做個正能量的父母，給孩子傳遞積極向上的情緒。我們希望孩子成為什麼人，只要往這條路上去引導教育，就會成為你想要培養的孩子，永遠相信自己的孩子是最棒的。望子成龍，望女成鳳，沒有一位父母希望自己的孩子碌碌無為。只有自己的父母相信自己的孩子，孩子才會更加出色。
父母是孩子的第一任老師，也是最重要的老師，父母的信念是孩子前行路上的燈塔。
2. 學校是一座象牙塔，孩子發展身心健康離不開她
我曾經給幼兒園上過美術課，給小學生上過英語課，也教過小學生做實驗。幼兒園的孩子把我當成一位什麼都會的老師，他們都會拿著本子讓我給他們畫一朵花或者畫一條魚，他們便極其開心；他們想要畫什麼我便給他們畫什麼，這樣會讓孩子們產生一個想法：畫畫使我很快樂，我也要練習畫畫。因此作為一名業餘的老師，我認為孩子們的開心源自於老師的肯定和讚美。
幾年前我帶過一個補習班，班級裡有一名特殊的孩子——先天性失聰，從小戴著助聽器，因為聽力遲緩，所以反應的速度就特別慢，我看到他時，能感覺到這個小孩因為一直被忽略而坐在教室的一角沉默不語，我決定要讓他在我的英語課堂上活躍起來。對於這個小孩來講，現在最缺乏的就是給他信心，別人做到的，他也可以做到。因為他的個子比同齡人的身高矮一些，伸手夠不到黑板，我喊他來講臺答題的時候，他猶豫不決，高處的題目根本夠不到，我蹲下來把他抱起來，跟他說老師在這裡呢，你儘管做題。之後他就開心地笑了。
老師的一個行為，往往在一瞬間能改變一個孩子的觀念。所以希望每位老師都能做到用正確的方法引導學生樹立積極向上的價值觀。
老師應善於激發學生的熱情，培養其樹立正確的價值觀。給孩子推薦好書、讓他們從書中發現“黃金屋“，培養孩子看書的興趣愛好。對孩子多一些鼓勵，多一些肯定，在面對難題的時候，學會鼓舞孩子克服困難，讓孩子發現自己是最棒的。
父母和老師都是孩子接觸最多的人，所以我們肩負重大責任，盡己所能，為祖國培育接班人，為社會培養賢能者，為集體培養優秀者。
