3月31日，教育部發布公告，明確2020年全國普通高等學校招生統一考試（以下簡稱“高考”）延期一個月舉行。高考推遲一個月，讓考生、家長一度懸著的心吃下了“定心丸”。複習進度突然多出來30天，面對這樣的新變化，學校、家長、考生應該做哪些準備？學校是不是都做好應對措施？山東知名高中都來劃重點啦！
“對於學生來說這是利好消息，能夠最大限度保證教育公平。以前沒確定高考推遲時，學生普遍反映壓力大，產生了焦慮情緒。現在確定高考延遲後，他們都鬆了一口氣，心也定了下來。”山東省日照第一中學高三級部主任劉賢法說道。
2019高考現場
鼓勵學生曬出短板，摸排易錯點——各地中學做好開學預案
我們在新浪2020山東高考群內瞭解到，2020年高考確定延期後，學生複習如何安排，學校教學進度如何把控等成為了家長最關心的問題。
山東省濰坊第一中學高三二部主任張建新表示，在停課不停學期間，教師線上網課，學生自主複習，對系統、科學地複習有一定影響，目前高考延期的決定在一定程度上能夠緩解學生的情緒，是一項十分有意義的舉措。
“目前已經進行到線上的二輪複習了，我們採取教師線上教學、學生自主學習和學校定期考練、網上測試兩種形式，做好疫情期間的複習準備。”張建新認為，高三學生自覺性較高，從教師反饋來看學生在“加長版”假期中利用網絡，打破了時間、空間限制，隨時向老師提問，由老師在群內答疑，效果較好。“老師會對學習問題進行歸納總結，梳理線上教學漏洞。對沒辦法按照以往進行完整複習的模塊做出適應性調整，幫助學生儘快完善學科體系。”張建新說。
不過張建新仍有顧慮，線上複習與線下教學畢竟有一定區別，雖然學校會加大對學生學習情況的摸排，但是更希望學生能夠主動將自己的短板“曬”出來，以便於老師對每一位同學提供“一對一”個性化解決方案，同時他希望家長能配合學校，適當提醒孩子主動找老師，進行個別化的交流與溝通。
當然，還有一個極為重要的提醒給家長，儘量剋制自己的焦慮情緒，絕不因自己的焦慮不安，進而影響到孩子的情緒。給孩子客觀準確定位，高考雖然延期一個月，但是不會從根本上顛覆孩子的高考成績， 儘量營造輕鬆的家庭氛圍，外鬆內緊，保護孩子的心理健康，適當減壓。
2019高考現場
重新制定98天覆習計劃，高考延期是彎道超車的機會
“在公佈高考延期的決定之前，為了讓教學安排從容有度，我們學校做了多個關於復課復學的預案。”濟南市歷城第二中學副校長、高三年級主任田慶民說道。
相較於線下教學，線上教學容易產生知識體系梳理不到位的情況，疫情期間，歷城二中雙管齊下，採用各學科優秀教師集中開展網絡專題講座與班級授課答疑的形式，二輪複習也在按部就班的進行中。通過每週一次線上檢測，老師會發現學生對於個別知識點存在掌握不紮實的情況，將在線下開學後，有的放矢的進行準對性提高。
為了幫助學生們儘快迴歸到正常學習生活，防止備考戰線的拉長導致師生出現疲憊狀態。歷城二中在復課後，策劃心理講座、宣誓等德育活動，以調整學生心理狀態，緩解浮躁情緒。適當延後迎接高考的興奮期，
將最佳狀態調整到7月，不會因為高考延長了一個月，就將繃緊的弦突然松馳下來，重新制定一個“98天的複習計劃”，穩紮穩打、查漏補缺。田慶民認為，擺在學生面前的挑戰是，如果三輪複習迴歸到課堂，居家學習期間，學生在沒有老師同學的學習氛圍中，很容易造成“以為自己學習了”的錯覺，對於知識點的掌握全面性尚可，細節性較弱，需要在復課後通過多種渠道、多種方法找到自己的薄弱點並強化。
“有的同學可能會產生心理落差，復學後發現其他同學學了自己沒學的地方，因此產生焦慮心理。這種情況下，學生一定要平衡好自己的節奏，掌握自己的進度，不要被別人影響”，田慶民表示。距離高考還有近百天，學生應該保持長跑心態，穩紮穩打、踏踏實實方為上策。
對此，劉賢法頗有同感，他認為高考延期對高三學生來說亦是彎道超車的機會。劉賢法建議學生們關注熱點、重點，加強身心鍛鍊，同時夯實基礎，誰的基礎紮實、發揮穩定、理解透徹，將成為打贏新高考的關鍵因素。
2019高考現場
（新浪山東 於付天驕、魏雪）
