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最近“熊孩子”又闯祸了。
据报道，合肥市一个小孩把楼道里的15个啤酒瓶从28楼陆续扔下，多亏没有造成人员伤亡。
老爸怒不可遏，狠狠地揍了孩子一顿，然后把孩子打屁股的照片晒到业主群，诚恳向大家道歉。
看着楼下满地的玻璃碎片，特别理解这位老爸，孩子任性胡来，实在令人后怕。
这几年，“熊孩子”闯祸的新闻越来越多。江西熊孩子高空扔啤酒瓶，砸坏业主汽车；南京熊孩子“组战队”用玩具枪打坏小区玻璃；甘肃熊孩子高速路边用石头砸车……
网友们都恨恨地说：每个熊孩子背后，一定有一个“熊家长”！
家长特委屈：孩子调皮也没少挨打，可怎么打也不听话。每天提心吊胆，不知道下一刻就闯什么祸。
这是因为，“熊孩子”的家长实施的是“听话教育”，而我们的孩子真正需要的，是“规则教育”。
对付熊孩子，“听话教育”常常适得其反
中国传统教育，讲究“棍棒底下出孝子”，“不打不成器”……强调的是，父母在教育孩子时不容置疑的权威。现代父母在此基础上，又包裹上一套苦口婆心的说辞，“我这都是为你好”“你得听话”……
可盛行了几千年的“听话教育”为什么在“熊孩子”身上失灵了？
因为，“听话教育”推崇的是父母权威，现代社会推崇的是在规则中自由发展，二者不相适应。
- “听话”教会孩子敬畏权力，却没有教会孩子敬畏规则。
孩子年幼时，即使调皮，看到父母发怒的表情也知道退缩，但他们敬畏的不是规则本身，而是发火的爸爸妈妈。
有的孩子叛逆性强，小的时候还可以打骂，一旦父母没有能力压制，他们只会视规则为无物。
就像这个新闻里纵火的孩子，“爸爸说我早晚得进监狱，我就进给他看”。少年反抗的是父亲的强权，破坏的却是社会规则。
- “听话”教会孩子顺从权力，却没有教会孩子独立思考。
“听话”的孩子让人省心，但习惯了不做选择、不做决定的孩子，丧失了更重要的东西——独立思考的能力。
更有甚者，其实是放弃了对自己生活的掌控力。对父母的权威唯命是从，既不会落埋怨，也不需要担责任，何乐而不为？这也是社会上广为诟病的“妈宝”由来。
所以，要教出懂规则的好孩子，我们的教育理念必须转变。
“规则教育”更符合现代社会对人的需求
虽然中国古训“无规矩不成方圆”也在说规则的重要性，但缘于商业社会的运作模式，现代“规则”指的是个人教养和界限意识。
具体到家庭中，“规则教育”指的是培养孩子建立有规律的行为习惯。
- 个人教养——建立规律的生活习惯。
个人教养在婴幼儿阶段意味着帮助孩子建立规律的生活习惯，包括作息习惯、就餐习惯、卫生习惯、安全意识、出行礼仪、学习习惯等等，让孩子在生活中慢慢形成良好的个人教养。
这对孩子未来在社会上的形象至关重要，规律的生活习惯不仅代表一个人的可靠自律，而且能够从容不迫的应对各种变化。
- 尊重界限——学会合作的社会规则。
在家庭教育中，父母要有意识维护孩子的界限，将孩子的玩具、书桌、房间等管理权交给孩子，父母不轻易干涉，让孩子慢慢懂得人与人之间的界限。
良好的界限感是合作的基础，这也是现代社会运作的规则。孩子必须感受到界限是双面的，既要学会守护自己的界限，保护自己，同时也学会尊重别人的界限，不干扰他人。
孩子最终要走入社会，只有符合社会核心理念的家庭教育，才能培养出父母真正放心的孩子。
但有的父母说：这些我也懂，但怎么讲道理，孩子都不听，只能打一顿了事。怎么办？
3个家庭理念，不打不骂教出懂规则的好孩子
1.营造和谐的家庭关系，争取孩子的信任。
“规则教育”最重要的是让孩子理解规则，尊重规则，才能心甘情愿的遵守规则，所以父母在家庭中要营造和谐的亲子关系，孩子才能听进去父母讲的道理。
和谐的亲子关系，意味着父母能够站在孩子的立场上思考，允许孩子提出自己的想法，而不是随时摆出父母的架子纠正孩子，站在孩子的对立面上。
如果我们习惯了说一不二，对孩子的想法和诉求从不倾听，久而久之，孩子也不愿意用沟通的方式解决问题，对父母的指令唯有服从或是反抗。
有的父母执行规则过于死板，寸步不让，很容易升级矛盾。事实上，孩子的自律能力和理解能力远不如成人，适当尊重孩子的需求，转移矛盾焦点，适当让步，反而能够收获孩子的信任。
2.营造民主的家庭氛围，给孩子自主的权利。
“听话教育”和“规则教育”最核心的区别在于“规则”由谁制定？
如果孩子从小生活在父母“为你好”的庇护之下，丝毫不能撼动规则，即使提出质疑，也不会被采纳，那么这种规则仍是父母权威的体现。
家庭是生活场所，家人共同生活要遵守的规则是可以拿出来讨论的，如果孩子能够参与规则的制定，反而能更好的加深对规则的理解，也才能遵守规则。
同时，在规则之内，也应该给予孩子一定的自主权，自主意味着空间和自由，孩子能够部分掌控生活，自然不会处处反抗表达不满。
3.营造轻松的家庭氛围，制定具体可操作的规则。
想要孩子理解规则，父母必须注重规则的可操作性，制定家庭规则要符合孩子的年龄能力，不能提过高的要求，否则孩子做不到，规则就形同虚设，更无尊重规则可言。
可操作的规则必须具体，不能是“你要好好睡觉”“你要好好学习”这样笼统的要求，而是要细化到操作的细节，让孩子一听就懂，慢慢建立对规则认同的习惯。
规则不能随意改动，朝令夕改同样伤害规则的权威性。但不代表父母执行规则就要铁面无私，成长期的孩子有逆反心理，父母要体谅孩子的要求，适当灵活执行规则。
可以尝试提供选择的方法，比如孩子不想坐安全座椅，父母不需要和孩子僵持在坐或不坐的问题之上，而是提供两个选择“让爸爸陪坐安全座椅”还是“让妈妈陪坐安全座椅”，转移孩子的矛盾注意力。
参考资料：1.图书《养育的选择》陈忻
