對於考生而言，行測類比推理算是一種相對而言比較受歡迎的題目，因為類比推理的文字閱讀量小，考察的知識點數量少且較為固定，所以比較容易把握。但是很多考生在這一塊卻拿不到一個自己非常滿意的分數。其中主要問題還在於對方法運用不是很熟練。類比推理解題的一個重點思路就是橫縱比較法。橫向比較一般是找給出詞語之間的關係，比如說邏輯關係、言語關係、經驗常識等。這個第一步比較簡單，一般而言也沒什麼問題。難就難在橫向分析完後有的時候選項答案不唯一，這時候就需要我們多維度的去縱向對比找更多的相似點。今天中公教育專家帶大家主要來學習一下常見的縱向對比的角度。
一、詞性是否相同
外向：內向
A.謙虛：驕傲 B.消化：吸收
【中公解析】題幹橫向分析都是反義詞關係。外向與內向、謙虛與驕傲都是形容詞。且都形容人，故選A。
二、感情色彩是否一致
表揚：恭維
A.創作：創造 B.相信：迷信
【中公解析】題幹橫向分析完都為近義關係 A。但是表揚和相信都是褒義詞，而恭維和迷信都是貶義詞，故選B。
三、範圍或程度上是否存在差異
掌握：精通
A.瞭解：理解 B.貧困：貧窮
【中公解析】題幹橫向分析完都為近義關係 A。精通比掌握程度更深，理解比了解程度更深。貧困比貧窮程度更深，但是順序不一致，故選A。
四、性質功能是否相似
法律：約束
A.政策：規範 B.歷史：借鑑
【中公解析】題幹橫向分析完都為事物及其功能關係，但是約束、規範具有相似性，且對象是人。借鑑的對象時歷史本身，故選A。
五、必然與或然
地震：海嘯
A.核洩漏：汙染 B.感冒：發燒
【中公解析】題幹橫向分析完都為因果關係，但是地震不一定會引發海嘯，感冒不一定會發燒。核洩漏一定會造成汙染，故選B。
六、全面與片面
汽車：運輸
A.電話：通話 B.眼鏡：讀書
【中公解析】題幹橫向分析完都為功能關係，汽車的主要功能是運輸，而電話的主要功能是通話，讀書只是眼鏡功能的一方面，眼鏡的主要功能是看東西，故選A。
以上是中公教育給大家提供的縱向對比的常見角度，當然在考試中的角度不止這幾點，我們需要結合具體問題具體分析，希望大家可以靈活應對此類題目。
