疫情讓世界同心攜手，共克時艱。4月24日，成都市龍江路小學分校與英國戴恩·羅伊德小學每年一次的校際連線如期開展，受新冠肺炎疫情的影響，今年的連線改為了“雲端對話”，通過大屏幕，向大洋彼岸的友校送上了問候和關懷，分享疫情防控和線上教學的經驗與方法。
“封城、艱難的線上教學、遙遙無期的正常生活。”戴恩·羅伊德小學校長Clare表示，對於所有英國人來講，這是她們最迷茫、最困難的一段時期。3月中旬，戴恩·羅伊德小學就有多名學生出現感染新冠肺炎的疑似症狀，但是因為沒有測試條件和手段，所以也沒辦法確診，只有讓孩子們都回家。得知政府發佈的停課消息，她徹夜未眠。開始線上教學以後，遇到了很多沒有經驗可借鑑的問題，因為英國的線上教學，學校是對家長進行培訓，再由家長去教孩子。老師每週都會通過電話告訴家長，孩子的課程安排和學習內容，並會在每天去學生所在的社區收發作業，這在很大程度上增加了老師的工作量。因為缺乏經驗與專業知識，很多家長在為孩子輔導的過程中都表現得很緊張、很焦慮。
“這場疫情將不同國家、不同地區的人民緊緊聯繫在了一起，也帶給了我們很多思考，感謝中國、感謝‘龍分’給我們幫助、支持、鼓勵與關懷，這將成為我們戰勝疫情的強大動力，‘龍分’的線上教學經驗有很多值得借鑑的地方。”Clare表示，醫務工作者以前在英國並沒有得到足夠的尊重，但在這場疫情中人們普遍改變了這種觀念，在新聞中看到中國人民對“逆行者”的尊重和感激，也強化了他們的感恩意識。戴恩·羅伊德小學所有到過“龍分”的師生都將錄製一段視頻，表達自己的問候與祝福。
“去年那個美麗的夏天，您們來到‘龍分’，大家一起上課、一起慶祝兒童節、一起快樂地遊戲，我們永遠都不會忘記那些快樂的時光。這場突如其來的疫情，影響了我們今年的正常交流，但這並不會影響我們的友誼，相信這段艱難的日子會很快過去，風雨之後便是彩虹，我們相互支持，一定能戰勝疫情。”“龍分”學生為戴恩·羅伊德小學師生送上了書法作品、繪畫和問候書信，並演唱了歌曲《雪絨花》，鼓勵他們勇敢的戰勝疫情，一起期待下一次的相聚。
段曉莉向Clare介紹了“龍分”線上教學的基本情況，並分享了孩子們即將回到校園開始正常學習的好消息。“Clare的介紹讓我想起疫情初期的我們，面對那段前所未有的困難和挑戰，也曾讓我感到了巨大的壓力，但在各級政府、教育主管部門的大力支持和幫助下，我們很快就理清了頭緒，積極開展對學生健康情況的調查，按照‘停課不停學’的工作要求，及時進行線上教學，最大程度地降低孩子們因疫情受到的影響。但在孩子居家學習、家長輔導的過程中，也有很多和英國家長相似的情況。”
“疫情期間，戴恩·洛伊德小學的問候與祝福，給我們帶來了深深的溫暖。這場疫情讓我們懂得了在危機中接受挑戰，獲得個體認知方面的成長。”段曉莉表示，感恩教育是“龍分”致力追求的教育使命之一。得知戴恩·洛伊德小學師生在用自制“口罩”進行防護的消息後，在“龍分”疫情防控工作也很困難的情況下，還是及時為她們寄去了口罩。這場罕見的疫情深深地影響了人們的正常生活，如何引導孩子們科學麵對危機？在不同的文化背景下，如何互相學習和借鑑？等疫情過去，“龍分”將與戴恩·洛伊德小學進行深入探討，分享經驗與做法。
據瞭解，2010年，成都市龍江路小學分校成為成都市首批“中英校際連線學校”，每年5月，英國戴恩·洛伊德小學的師生代表都會來到“龍分”進行訪問，通過課堂碰撞、學科主題式課堂、同課異構等形式開展課堂教學交流，呈現不同理念指導下的課堂，實現雙方教學理念和方式的互鑑共進。（宋佚 梁耕源）
