女儿今年六周多，在2019年的3月31日，她大概五周半的时候，我开始教第一首李绅的《悯农》“春种一粒粟……”到今天，接近三百天的日日夜夜，我们共同或背诵或熟读了214首诗词…
刚开始，选择的都是比较简单，幼儿比较好理解的绝句，篇幅短，意境简单明了，所以我要求诗的部分当天就背诵下来，拍成视频！后期也会经常复习，所以目前大概百分之八十都能顺利背诵！其余碰到忘记了，提点一下也能大部分想起内容。
后来接触到词的部分，篇幅微微长点，我一般分成二天，第一天讲解词中她并不认识的字【因为前期180多首诗的启蒙，积累了很多词汇量】所以大概词中一半以上的字都能认得，第二天我们用对的方式，你一言我一语地诵读几次，她就已经掌握了整首词的熟读！到了词的部分，我就不再要求背诵，而是熟读！
今天做了年度总结：在将近十个月不到三百天的日子里，母女二人一起读了214首诗词、半本声律启蒙…三分之二的千字文…
近300个日子，我们相互伴读！互为受益…
其中：
唐诗共计145首，认识了59位唐代诗人
宋诗合计25首，认识了13位南北宋诗人
元，明，清朝的诗共计11首
词的部分合计33阙，来自18位从五代到现代的词作者！涉略27种词牌名！
这些在即将开始的小学阶段，一点也不会帮忙取得好成绩！但母亲之计，这一切的启蒙只为了在孩子心间种下一颗诗词的种子，愿诗词养心，心静则性静，静而生慧…等将来学会写字，还需要把曾经背诵的诗词默写下来，时时刻刻温习诵读，这样才能渗透在血液里，成为一辈子的精神财富！
分享到:
