我國疫情防控形勢持續向好,全國各地陸續復課開學,哪些學生想繼續呆在家裡?為什麼?

有車雲2028


我國疫情防控形勢持續向好,各地陸續復課開學。截止4月13日,全國31個省市,已有30省市的開學和高考時間都明確了,目前就剩下湖北省沒有發佈消息,根據最新的消息,湖北省的開學時間依舊是繼續延期開學。

再看我國的防疫形勢到目前為止,只是輸入型病例居多:

但仍不能放鬆警惕和防備,國外疫情勢頭仍旺,此起彼伏,防不勝防:

除湖北的開學時間依舊是繼續延期外,其它省份正陸續開學。開學在即,關了三個月百天左右“籠子”的學子們,大多盼著復學這一天的來到,聊防疫,聊網課,聊疫情中的見聞糗事,聊鬱悶壓抑的心情……盼了多少天覆學這一天的到來。這時候,哪些學生會不想復學返校呢?主要是下面這兩類學生。

1.尖子生“學霸”類。

這類學生有著良好的學習習慣,有規律的飲食起居習慣,較強的自控能力,自學能力強,自己有明確的學習目標和任務,不用老師家長督促,就能獨立完成學習任務。持續幾十天的網課學習,他們也應付自如地適應了,並且還有靈活性,學習、娛樂、休息已有條不紊。返校復課開學,他們反而覺得浪費好多時間,做許多他們認為“無意義”的事。如打掃衛生、不願上的副課等。

特別是初三畢業季中考的學生,許多集體性活動會佔用較多時間,如上車趕路、進校測體溫、吃飯上廁所錯峰等。還有上課好些內容自己掌握理解了,還要硬著頭皮聽。在家裡可自行靈活安排,時間上寬裕自如。

2.後進生問題學生。

這類學生幾個月的疫情,浪蕩慣了,網課不好好聽,作業沒完成,甚至拉下一大堆。復課開學,面對老師,這一關怎麼過?到學校裡更“不自由”。不願上課,不想寫作業,更不想讓老師“找事情”,這類學生寧願繼續呆在家裡,不去考慮遠大目標,人生前程這些“高大上”的事情。於是乎,就想著繼續延期開學,混一天算一天。當然,這些學生是少數,儘管少,也會給學校、教師的工作增加壓力。


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疫情防控形勢向好,開學在即,但可能有兩類學生希望繼續呆在家裡。

一類是自制力極差的、厭學的學生。

不可否認,幾乎每一個學校、每一個班級都有一些自制力極差的、討厭學習的學生,尤其在廣大農村學校,這樣的學生比較多。

這樣的學生,在沒有疫情的時候,還經常裝貓扮狗,藉口發熱頭疼拉肚子,三天兩頭請假回家,在家裡看看電視、玩玩手機,輕鬆輕鬆。他們極其厭學,即使疫情向好可以開學了,他們仍然會希望繼續呆在家裡。

如果父母已經出外打工,爺爺奶奶管不了他們,他們在家能夠自由自在地玩手機,那他們就更不願意開學了。

另一類希望繼續呆在家裡的學生可能是自制力極強、善於網上學習的學生。

這樣的學生,學習目標極其明確,能夠利用網絡掌握知識,提高技能,甚至獲得比在學校學習更佳的效果。他們的自制力極強,能夠專心致志心無旁騖一心一意地學習,在家裡受到的干擾比在學校裡還要少,行為單一,不用參加學校裡的各種活動,時間利用效率高,學習進步更快。因此,這一類學生可能希望繼續呆在家裡。

不過,希望繼續呆在家裡的學生應該是少數。實際上,大部分學生還是渴望回到學校,畢竟學校才是真正適於學習的好地方。


楠杉槲


學習目的不明確、基礎差、對學習缺乏興趣的學生不想開學。因為他們厭學、認識不到學習的重要性、對自己人生缺乏規劃。


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