2020年對於高考的學生影響有多大?

劉文斌


影響很大,這段疫情直接會讓考生出現兩極分化的情況,第一種自控能力差的,疫情期間,玩手機,玩遊戲,學習沒有當做一回事,原本成績挺好的,就回更差了。

第二種,自控能力強的,堅持有規律有計劃的複習,開學後成績突飛猛進。


逆時針的鬧鐘


我是研路有我,我來回答你的問題。

作為一名曾經高考生,知道高考的不易,知道高考的壓力是很大的。今年的疫情影響又增加了考生的壓力,在大家壓力都增大的時候,我覺得你們需要做好自己該做的,我給你們提一點建議。

一、調整心態,積極備考!

由於疫情的影響,使得開學推遲了,在一定程度上影響了大家的複習,好在教育部通知高考延期一個月舉行。

在這個時候,大家的心態可能都很緊張,那麼你首先需要做的就是調整好自己的心態,心態是第一重要的,不管你現在基礎如何,不管模擬考可以考多少分,不管自己基礎有多差,現在都要調整好心態。

最後的這段時間,放平心態,就專心複習,不要去想其他的事情。

二、規劃時間,好好複習。

現在距離高考只有70多天了,時間不多了,需要好好利用時間。那麼首先需要做的就是把時間規劃好,不管是文科還是理科你都是需要考六門,大部分人應該都是有自己的薄弱科目,可以對於薄弱科目多花點時間,時間均衡一下。

關於自己的薄弱科目,你通過平時的考試應該是可以知道的,對於薄弱的科目,建議進行針對性複習,比如做一些章節性的題目,這樣也可以更好的幫助你複習!

三、緊跟老師的複習節奏!

當你自己有了自己的複習計劃和規劃後,也不要忘記緊跟老師的步伐,老師都有很多年的教學經歷,對於高考也有很豐富的經驗。他們知道高考的側重點,知道哪些考點是常考的。

絕對不能自己盲目的複習,一定要跟老師的步伐來,如果自己發現複習方向不對,那就需要跟著老師的方向來,跟緊老師的節奏!

總結:最後這段時間,大家壓力都很大,一定要調整好自己的心態,談話就是緊跟老師的步伐安心複習!

以上都是我的個人建議,如果你還有其他的疑問歡迎評論區留言,喜歡我的回答可以關注我


研路有我


2020年對高考的學生影響有多大?這個問題很難從量上給予明確地估算,只能從幾個方面作出較為科學、合理地分析。

複習時間的比較分析。

2020年形勢特殊,由於新冠肺炎疫情的影響,高三、復讀班的學生原本定於正月初六開學,大部分地區卻推遲到四月中下旬,或更晚。為此,國家教育部將高考時間比往年順延一個月,即 6月7號8號的高考時間改為了7月7日~7月8日。

自原定正月初六——公曆1月30日開學,到時4月下旬止,大概是不到三個月的時間,其間學生在2月10日開始了網絡學習。仔細比較,如果說學習時間,實際上增加了近20天。所以,從學習時間上說,考生不但沒有吃虧,反而佔了20天的便宜。

高考時間改變的比較分析。

顯然,今年高考時間的調整,導致的是考試天氣的變化,7月7號和7月8號正是夏日炎炎的時候。炎熱的天氣會不會影響學生的發揮,影響的程度怎樣,都還是一個未知數。我們只能肯定,只要學生懷有一顆平常心,準備充分,嚴肅對待,輕鬆上陣,影響就會降到最低。何況,大家都是在同樣的環境裡,要說影響的話都有,不影響的話都沒有,誰也不比誰佔優勢。

複習效率的比較分析。

從學習的地點來看,疫情的發生改變了學生的學習場所:由在學校正規上課學習,不得不呆在家裡通過上網課的形式學習。地點的改變對於學習的形式、學習的效率影響還是巨大的。

畢竟家裡的書房不能與學校的教室相比,後者是專門的學習環境,有老師的親自授課,師生的相互問答,學生與學生的討論交流,這些都是實實在在的、活生生的內容。釘釘雖然也能實現些許功能,能在老師有序的安排與指導下進行學習,但效果會打折扣的。

再一方面,周練、月考、統考的質量上難以保證真實性。學生在線上考試的時間還是有一定變化的;學生做題不受監督,難免有偷看的行為;更主要的是學生對待考試的態度遠不如在校認真、端正,存在應付的思想。

但從作業的批改上看,採取網絡學習的形式時,老師對學生的作業要求嚴格,批閱數量明顯增多,批閱質量有所提高。因為學生的作業上交不僅有老師督促,更有家長的監督,而且上次的人數釘釘統計得相當清楚,沒有上次的名單也赫然在列,老師只需輕輕一點鍵盤,就會將信息通知家長。所以,即便沒的按時上交作業的學生也會日後補交。再者,老師的作業批改也暴光中家長面前,所以,無論從批閱數量上,還是從批閱質量上,都比在校有所提高。

區域網絡通暢與否的比較分析。

要說網絡學習的形式的較大影響,這應算一個。網絡通暢的發達城市,不會出現信息技術上的干擾。而相對落後的偏鄉僻壤則很可能會出現卡網的現象,甚至出現中斷、黑屏等現象。據說,有的地方還沒有網絡覆蓋。

自覺性強與自律性差的比較分析。

這是線上學習效果的又一大的差別因素。線上學習的主要管理者是家長,但家長在管理上遠遠不能和老師相比,尤其上一些溺愛孩子的家長,對孩子更是嬌慣放縱,如此那些學習自覺性差的學生,學習效果就遠遠地不如在校的狀況。所以不少家長叫喊——再不開學,父母就瘋了、孩子就完了。而對那些學習自律性好、學習習慣良好、適應能力強的學生,影響就較小,或者說沒有影響。尤其是學霸們,自學能力超強,擺脫老師課堂的束縛後,更是有了“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”自由馳騁,定能笑到最後!

不管怎樣,如今疫情已接近尾聲,網上在線學習已成為過去。回到學校課堂學習中的高三學子們,要緊的是收回散心,重振旗鼓,重拾信心,查缺補漏,彌補損失,相信天道酬勤,一份耕耘一份收穫,譜寫出一份人生重要轉折點的滿意答卷!


分享到:


相關文章: