好好活著Li
幼兒早教好在讓寶寶養成規律性的生活作息時間，讓寶寶學會和家人以外的人相處，培養活潑開朗的性格，同時為適應幼兒園生活提前做準備。
從寶寶規律性的生活作息來看
大部分家庭在孩子上學之前都沒有養成一個規律性的作息時間，有的孩子甚至晚上遲睡，早上晚起。上早教可以開始培養孩子的時間觀念，讓孩子知道早上要早起上學，中午到點午休，按時吃飯，為孩子日後自律性的培養打下基礎。
從培養孩子活潑開朗的性格來看
孩子在上早教之前，基本上都是跟自己家人相處，上早教可以讓孩子提早接觸同齡的孩子，學會與人交往，一起玩遊戲一起分享，減少孩子在家裡的孤獨感。
從促進寶寶大腦發育來看
大多數家長都有早教意識，但是我們有的時候不知道怎麼去做，三歲之前的寶寶大腦神經發育最快，是開發潛能的好時機，這就需要專業的早教機構刺激促進寶寶智力的發展，提高寶寶對事物的理解能力，表達能力，提高自身的注意力等等。
為上幼兒園提前適應來看
上早教可以提前適應幼兒園生活，能讓寶寶提前適應陌生環境，消除陌生感，也能消除寶寶上幼兒園的不安情緒。
我家寶寶2歲的時候開始上早教中心，那時候他的語言表達能力很差，我們也挺著急的，上早教一個月後就發生了改變，他會嘗試開口說話，雖然剛開始只有幾個字幾個字的表達，但是我已經很開心了，其次就是他適應了早教以後，性格變得開朗起來，也學會了與小朋友分享，還有一點就是早上起來他知道今天要去上學，會乖乖的吃好早餐，培養了他的自律性。
希望我的回答對您有所幫助，我是兩個寶寶的媽媽，歡迎大家關注我。
石頭麻麻說育兒
您好，我是yuer。從事早期教育工作，我來回答您的問題。
首先毫不猶豫的告訴您，早期教育是很重要的。0-2歲是寶寶大腦發育最快速的階段，大腦重量從成人的15%成長到成人的80%。3歲時，孩子的腦神經結構已經和成年人相同。到六七歲時，大腦重量已經發育到成人的90%。也就是說，嬰幼兒時期，人的大腦已經完成了絕大部分的發育！
這意味著什麼呢？
這意味著早期教育是很重要的，如果我們還是從傳統觀念上認為的那樣，“孩子太小，懂什麼，等大了再說 ”，在孩子很小的時候不去抓住成長髮育的每一個敏感期。那麼孩子的發育在 同齡之間相比較就會有差距甚至是遲緩，留下永久的缺失。
在這裡要提到的是，早期教育並不是搶跑，提前學等。它是根據孩子的成長髮育特點，針對敏感期特點進行針對性的引導和鍛鍊。是要順應孩子的身心發展規律，從而達到全人發展。
孩子的早教啟蒙，也絕對不等於知識的灌輸。而是要給予更多的機會尊重孩子，讓孩子自己主導成長，養育著只需要觀察，幫助，回應。讓孩子有更多的機會使用他的感官和四肢去探索發現。
簡單來說，養育者需要了解寶寶0-36個月，每個月齡段的身心發展特點。從而會清楚的知道寶寶在這一過程中可能會出現怎樣的行為。也清楚的知道這一階段應該給寶寶提供怎樣的環境去帶養。
早期教育絕對不是單方面的教養，而是父母和孩子共同成長。我經常開玩笑的說，其實做父母的也應該持證上崗的。
我每天都會更新文字以及視頻內容，都是早期教育類的育兒知識，如果有需要可以去多瞭解。早期教育更多的是教會父母如何育兒，從而更好的幫助引導孩子。
我是yuer，希望我的回答對您有所幫助！
悅兒爸爸帶你育兒
你好，我是靈山阿文，很高興回答你的問題。我個人覺得早教不如家教，家教不如言傳身教。
從孩子角度考慮。孩子在很小的時候，剛開始接觸的是爸爸媽媽，通過爸爸媽媽的陪伴下，也是可以學到很多東西的，有很多家庭都是自己教育的孩子，因為自己的孩子，爸媽會比老師們更瞭解，雖然老師們也很專業，但是畢竟還是去了陌生環境，孩子害怕在所難免的。
在家爸媽也是可以一對一的輔導著，進步也很大的。孩子太小，如果過早離開爸媽的懷抱，產生的焦慮，不安的感覺一定大大增多。對此時孩子來說不是學習重要，而是爸媽的陪伴重要，我相信每個孩子在小的時候，個個都是想黏著爸媽，哪怕去個廁所，都想跟著去。而送去早教，無非就是爸媽想讓孩子多學點東西，多交點朋友。但是這一點如果在家裡的爸媽有足夠的耐心和時間，也是可以做得到，甚至會做得更好。因為爸媽的陪伴不但教會他知識，還有就是在不知不覺中親子關係也慢慢的建立起來。
如果爸媽不會早教，或者說爸媽早教不夠專業，可以去學習早教知識。因為父母的愛子之心也很偉大的，為了自己的孩子，再苦再累都願意去付出和努力，何況還只是學習一個早教知識。可以先從小事做起，從簡單做起。
在孩子最需要爸媽陪伴的時候，孩子的健康快樂比學習更重要。
希望我的回答能幫到你，謝謝。
