小孩還沒有開學，天天逼著做作業搞得跟仇人一樣，怎麼教育好呢？

倆寶懶懶媽

小孩還沒開學，天天逼著做作業搞得跟仇人一樣怎麼教育好？

您好，我是一名小學一年級的家長，最近也一樣天天得在家裡陪孩子上網課，下面就我的經驗回答一下這個問題。

孩子天性就是玩，自律需要去培養

我的兒子也是每天從眼睛一睜開就開始要玩，玩到中午不午睡，晚上十點睡覺都覺得今天好像沒玩過，玩不夠的那種，我不反對他玩，小孩子嘛，不玩你才擔憂。最近的網課學習也著實讓我頭疼，好好靜下來分析並想辦法對付他。

網課之初，前一個月，我是陪著他的，因為孩子還不大適應這種學習方式，家長需要先帶他入門，讓他知道怎麼進行網課預習，學習和複習。我大概陪他一個月的時間。一個月後我開始慢慢讓他要養成自主學習的習慣。

如何養成自主學習的習慣

對於一年級的孩子來說，他們還是不知道什麼叫自主學習，更別談如何養成自主學習和自律了。我的做法是：

1.每天要求他自主起來早讀20分鐘，每天8點鬧鐘才響，響後我會叫他起來，起來刷牙洗臉喝點水然後就開始早讀，媽媽繼續睡覺，等他讀完了才可以叫媽媽起來給他做早餐。一開始他不願意的，但是每次他這麼做後我會極力誇獎他很自覺，有自律性，懂得自主學習，誇著誇著他也就不好意思耍賴了。

2.早餐後讓他自己制定學習計劃，每天該學什麼先安排好，完成任務剩下的都是他玩的時間。我們的網課不是直播的，每天都有指定的錄播課，只是科目有所區別而已，我讓他自己做好安排，並強調：媽媽相信你懂得如何安排學習，並且能在規定的時間內完成，如果你想讓自己擁有更多的時間玩，你就要爭取用更快的時間更高的效率完成好作業，馬虎應付反覆被打回重寫很浪費時間，如果你能做到媽媽以後你的學習時間讓你安排，如果做不到說明你還不會安排自己的時間，那就必須媽媽幫你安排，你就會很被動。

我經常用這種方法跟他商量事情，他希望讓自己支配自己的時間，也希望自己有選擇權，我都會讓他先選，如果沒做好媽媽會干預，他為了自己能夠更主動的擁有支配權他會盡力去做到說話算話，給自己安排的時間按時按質量完成，多次實踐，效果很好。

就像此刻，我們吃完早餐後，他說他安排早上完成語文和數學，下午完成音樂和體育，晚上完成英語聽力訓練，只要完成任務剩下的時間都是他玩的時間，所有我現在在書房噠噠噠的打字寫問答，他在大廳安靜的完成作業，而且基本作業質量很高，書寫坐姿都能做得很到位。

總結

網課從2月開始到現在已經兩個月了，我們從第一個月的全程陪學到第二個月的養成自主學習習慣，其實每一步，都需要媽媽和孩子的努力合作。

其實孩子跟我們一樣，也需要我們去尊重他，我們應該多用正面的語言去鼓勵他去肯定他，他會有意識無意識的去做好從而得到我們的肯定。打和罵並不能解決問題，我們還是靜下心來，先陪陪孩子，慢慢的扶他進入狀態後再慢慢放手退出，孩子遠遠比我們想象的優秀，只是這過程，媽媽絕對不能只做甩手掌握，只用嘴巴去教訓和罵，更多的是陪伴肯定和支持。

希望我的回答對您有幫助，我是蟲蟲，專注親子教育，英語啟蒙，關注我，一起做不焦慮的家長。

蟲蟲慢成長

對於題主的問題“小孩還沒有開學，天天逼著做作業搞得跟仇人一樣，怎麼教育好呢？”

我提煉了其中一個關鍵字“逼”，在回答問題之前，我先把自己想象成那個被逼迫的小孩，心情立馬就沉重了。這種逼迫的方式很容易讓小朋友產生強烈的逆反心理，難怪家長跟孩子搞得跟仇人似的。

對此我以多年從教的經驗，和輔導自己小孩寫作業的經歷，談幾點建議：

一、調整溝通方式。

比如想讓孩子去寫作業，不是用命令或者逼迫的語氣，而是以平等的方式，像對待朋友一樣，用商量或者建議的語氣，這種方式讓小朋友覺得受到了尊重，是很容易接受的。

我的小孩青春期時，也有很強的逆反心理，我當時讀了卡耐基的一本書——《贏得朋友》，對我幫助很大。我讀完了全書並且認真做筆，把書中的每項建議運用到和小孩的相處之中，把小孩當成朋友，尊重理解，理性引導，果然效果非常好。

二、給予獎勵，讓小朋友有所期待。

根據孩子的年齡特點，以及他自身注意力集中的時間長短，來確定一次做作業的時間，是30分鐘還是40分鐘，最好上鬧鐘，時間一到，就讓小朋友休息一下，可以給點小獎勵，美食或者飲品，或者寫作業前給點小承諾，完成之後可以陪小孩出去運動，踢球，跑步，或者玩其他遊戲，投籃或者騎單車，選擇一項他喜歡的運動。

這樣讓小孩覺得完成一項作業有所期待，學習效率會更高，小朋友也更願意接受。

三、與小朋友共同面對作業中的難題。

小朋友產生對抗情緒，除了家長的逼迫讓他反感之外，還有另外一種可能，作業中的難題他不會，有畏難情緒，想逃避，這種時候家長最好和小朋友共同面對，實在是自己也不會的難題，現在網絡很發達，可以百度，可以去作業幫裡面搜索，如果還不能解決，可以和老師或者其他學生家長溝通解決。

四、言傳身教是無言的示範。

言傳身教很重要，小朋友學習時，家長最好自己也讀書或者學習，這種無言的引導，能產生意想不到的效果，同時對於自身也是很好的提升。

我的小孩小學階段，我把考研英語單詞全部背完了，不但我認真學習的狀態對小孩有很好的影響，同時我也成了他的“活詞典”。

他初中時，我考了一個全國導遊證，當時通過率不是很高，但是我把五本書全部背下來了，我這種發奮背書的方式對他影響很大，他大學讀建築設計，有一門課很抽象，學不會，他用一週時間把一本書背下來了，在背的過程中，很多難懂的知識點豁然開朗，後來他這門課考試得了A。

我拿到了導遊證，利用假期做一份兼職，我每天照著鏡子練導遊詞，對他也產生了很大的影響，他一邊讀書，一邊利用週末休息找了一份兼職工作，面試前，他也照著鏡子反覆練習他有可能被問到的問題，後來被一家世界知名的建築公司錄用。

其實他讀書期間我還背了很多書，考了很多證，這一切對小孩都是很好的示範，會對他的一生產生重要影響，他很早就開始思考這樣的問題：要為夢想而努力。並且他一直積極進取，有理想有追求，這是讓我很欣慰的，如果題主能採納此建議，將來你也會感到很欣慰。

培養一個小朋友，有多方面的因素，學校、社會和家庭，前兩者，我們能把握的不多，但是家庭教育完全是我們可以把握的，所以做更好的自己，有耐心細心恆心，相信小朋友也會有更好的狀態。

我是凝煙老師，關注凝煙老師，能看到更多精彩文章和視頻。

凝煙老師

這就是現在大多數孩子的通病，為什麼要在出現這樣的問題的時候才會想到怎麼教育呢？

我們不是隻要照顧好孩子生活起居就好了，還要讓孩子養成良好生活習慣，以及好的學習習慣。

下面我從兩個方面來回答你的問題：

一、培養孩子自覺主動學習的好習慣

孩子的心不穩定，要讓孩子明白學習是自己的事情，就像大人要工作一樣。

1.要讓孩子嚐到學習成功的滋味。哪怕進步很小，也要及時發現，及時表揚。這樣孩子心情愉快了，就願意學習了。

2.不要強迫孩子學習，逼得太緊，會讓孩子變得焦躁、不耐煩，會有反抗情緒。這個學習就沒法進行下去了。

3.要多稱讚，稱讚會有很大的鼓勵；不要太過於批評他的錯誤，這樣他會情緒低落，可能會犯更多錯誤。

4.不要老是跟別人家的孩子比較，反而引起孩子的反抗心理，不自覺地放棄進取。

5.寫作業時間不要太長，40分鐘左右就可以。中間一點要留10分鐘休息。如果功課做得好，給點小獎勵。

6.要不斷的刺激他的好奇心和求知慾，可以帶他去博物館、動物園和圖書館等，在這途中，可以一起探討一下，遇到新鮮的事物，讓他有更多的求知慾，想從書中找到答案。

7.孩子寫作業的時候，讓孩子自己解決困難，從經驗中吸取教訓。有困難時，積極的態度鼓勵他獨立思考，不要養成依賴性。

8.如果條件允許，儘量讓孩子自己一個屋寫作業，並把桌面東西（除與學習相關的）

都拿走。

9.父母是孩子的榜樣，想讓孩子對學習感興趣。父母要喜歡看書、多看書，一起求知、探索。

二、培養孩子獨立完成作業的好習慣

1.要對孩子的需求非常瞭解，多溝通。讓孩子知道每個人都有應該做和想做的事，父母也要工作、照顧家庭等，而孩子就是做學習、寫作業。

2.共同制定“合約”。習慣的養成需要時間，不可能讓孩子已經養成的習慣，一夜變成獨立自主的孩子。因此要慢慢引導，慢慢地放手。父母跟孩子溝通後，以討論的方式，讓孩子參與進來，制定一個共同遵守的約定。如父母說：我每天陪你寫30分鐘作業，別的時間自己獨立完成。你做到了，週末帶你去看電影(可以找個孩子比較感興趣的點)等。陪寫的時間，慢慢變短，直到不需要陪伴。切記，這種有條件的方式要逐漸地減少，直到不需要條件孩子都願意自己做功課。當然以後也是可以，時不時地給予一些獎勵，父母視情況而定。

3.堅持原則，這個時候“合約”已經達成，首先父母一定要遵守並堅持這個決定，讓孩子看到你的決心，執行到底。

4.獎勵原則，除了約定的獎勵外，你只要感覺到孩子在努力、有進步，能獨立自習，自主要求閱讀等，都要立刻給予口頭上的讚美、支持和鼓勵。

以上就是我的一些觀點，希望能給你帶來一些幫助，只有適合自己孩子的方法，才是最好的方法。

對於孩子寫作業，你有什麼更好的建議嗎？歡迎留言討論！

關鍵字: 教育 仇人 開學