有孩子的家庭，每天都会上演这样的场景：
「快点起床，马上要迟到了！」
「还不快穿衣服，我们还有好多事没做！」
「快点刷牙，不要磨磨蹭蹭，我们要来不及了！」
「快点吃饭，我们只剩下不到5分钟了！」
快点！快点！家里面每天都会回荡着大人的催促声。
但是我们发现越是催促，孩子越是不紧不慢。
成年人叫拖延，小朋友叫磨蹭。
《不可思议的妈妈》节目中有这样一幕，面对凌乱不堪的房间，叶一茜三连催促小亮仔：
快，自己收！
快，把这些没用的垃圾全扔了！
快，去把这些不要的垃圾扔了！
妈妈这边都催好几遍了，可小亮仔还杵在那不动，沮丧地说，“我不知道怎么弄。”因为他不是偷懒而是不知所措。
叶一茜的催促是大人无意识地情绪宣泄，但被催促的孩子，感受到的可能是焦虑、麻木、愤怒，甚至是失败感。
想解决孩子的磨蹭问题，父母的心态要有所改变，如果不能对孩子的速度保持合理的认知，不理解孩子的成长规律，一味按成人的标准去要求，往往会破坏孩子自己的节奏，让孩子失去自信。
而年龄越小的孩子，越需要花时间去体验成人习以为常的活动。
比如吃饭时，孩子爱玩爱摸爱说，其次才是塞进嘴巴里，这其实是在体会食物的颜色、味道，在协调大脑、手臂和嘴巴。
大人眼中的磨蹭，有时也是孩子学习成长的时刻。
01
研究也表明：
孩子在2岁之前是不懂时间的，他只会知道当下；
孩子到了4岁之后，他才慢慢有了时间意识，知道昨天和明天；
大多数的孩子，在6岁时仍然不会看表，对时间长度也没有概念；
等孩子再大一些，才慢慢知道时间是什么。
孩子爱磨蹭，归根到底是因为不认识时间。
他对我们口中的一分钟、十分钟、一个小时没有具体的意识。
想要让孩子有时间观念，首先需要先建立孩子的时间画像。
口头上说的几分钟，对于孩子总是过于抽象，而我们需要把时间实体化，让孩子看得见，听得见。
在孩子还不会看时钟前，我们可以和孩子说，等时钟上那个长长的指针指到多少时，我们要做什么事情；
或者可以为孩子定几个闹钟，比如每隔30分钟后，闹钟响一次，孩子知道时间过去了多久，应该要做什么事情，让孩子初步形成时间长度的印象。
只有让孩子知道了时间，我们对孩子说的时间刻度才有了意义。
02建立时间概念
孩子没有时间概念，5分钟，10分钟，半小时对他们来说都一样。
没有时间上的紧迫感，孩子不觉得自己拖拉有什么不好的。
想让孩子感受到时间，有一些实用的小方法：
利用具体的事件
刷牙 = 唱一首歌的时间
洗澡 = 看一集动画片的时间
妈妈做饭 = 写完一份卷子的时间
借助一些小道具
——沙漏、定时器
“沙漏漏完就要刷完牙齿”
“定时器响了以后就要睡觉了”
慢慢的孩子就会知道，五分钟是很短的，15分钟会稍微长一些，一个小时是更长的时间。抽象的时间，在孩子心里有了具象的概念。
03更多小妙招
不要妥协
随着语言能力的发育，孩子会变成小“谈判专家”。
妈妈说：“快点洗澡吧” ，孩子会说：“再玩一会儿”。
妈妈说：“别看动画片了”，孩子会说：“再看五分钟”。
妈妈说：“快点睡觉！”，孩子会说：“妈妈我不困，一会儿再睡好吗？”
见招拆招，什么梗都接得住。
这时一定要立场坚定，千万不要妥协。
只要说过一次“好吧”，就会进入恶性循环。5分钟复5分钟，5分钟何其多。
别“催”，多表扬
在催促孩子的道路上，可能每个妈妈都用过一招绝杀——“我数到三”。孩子刚开始会乖乖听话，但很快就会失效。或者是妈妈用这招管用，换成其他人带孩子的时候又被打回原形。
孩子好习惯并没有养成，只是“怕妈妈”而已。
妈妈们试着把曾经挂在嘴边的：
“快点儿”
“已经半个小时了”
“别成天磨磨蹭蹭的”。
换成对孩子的鼓励：
“看你多快~”
“做的不错，再快点儿就好了”
“做的真棒，加油！”
为了不让我们失望，孩子也会尽力把事情做的又快又好。
小孩子很聪明，这些招数可能用过几次就无法再“骗”到他们。但是孩子对于遵守规则有一种执念，只要好的习惯形成，就很容易坚持下去。
虽然孩子常常会让我们急火攻心，但也需要想明白一件事，孩子就是慢啊~
很多时候我们认为孩子在磨蹭，实际上他们已经尽力了。
节目里陈小春发现jasper没有紧跟自己身后，瞬间暴怒，吼出：“hurry up！”（快点）
把后面拍照的路人都吓跑了。
其实jasper每一步都走得很认真，努力不让自己跌倒。
后来应采儿也在微博上“吐槽”：
很多时候，孩子已经很努力了。
你眼中的拖拉，可能是他在努力地坚持。
04
《牵一只蜗牛去散步》中说道：
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”
孩子就像这只蜗牛，不是不想走快，只是因为能力还没有达到，走不快。
有时候不是孩子太慢，而是父母太着急。
大人有大人的方式，孩子有孩子的节奏。
面对这种情况，父母需要更多的耐心，允许孩子慢慢来。
人这一生都是在学习的状态，我们是在不断实践中长大，大人如此，孩子更是如此。
在成长过程中总是会遇到很多问题，会需要很多时间。
但只有给孩子扎根的时间，他才能长成根深叶茂的大树。
如此，孩子才有抵御生活风暴的能力。
