每個孩子在出生之前，有些父母就通過胎教寄予最大的期望，在守護他們健康成長的過程中，同樣希望他們聰明，以後的人生才能更順暢更有出息。
而聰明卻不一定要在孩子上學後用成績來證明，一些聰明的表現在早期就已經表現出來了，諸如以下幾條：
1、活潑敏捷又愛笑
活潑敏捷的孩子在有胎動時就已表現出來：當用手撫摸肚子時，胎兒會很快動起來，像在打招呼一樣。產檢醫生也會經常在B超單子上看到有豎大拇指、比“勝利”手勢，甚至有露出笑容的胎兒。
有哪個家長不喜歡愛笑的胖孩子呢？愛笑的孩子活潑、開朗，自然聰明。這類孩子一般在孕期有充足的營養，發育較好，出生時體重不會太輕，出生後也能較快從食物中獲得營養，也較能吃，不需家長在餵養上花費太多心思。
聰明的孩子在出生後隨著不斷髮育，動作會越來越靈活，喝奶都不肯安靜，不喜歡在床上躺著，翻身、爬行會學得很快，爬上爬下地探索。孩子願意動起來會有助於大腦發育，這個時候家長除了給孩子做好安全防護外，不要有太多幹涉。
這類孩子通常帶起來會比較累，會走會跑後更是精力旺盛，孩子的創造力和想象力就是在運動的過程中發展起來的。
值得注意的是，活潑敏捷的孩子與多動症是有區別的，若是4歲後孩子還是到處跑不能停下來並伴有注意力不集中等症狀就要到醫院進行診治了。
2、愛說話，問題多
聰明的孩子從嬰兒期，就愛咿咿呀呀地和人對視說話，家長這時要有耐心多引導，可別以為孩子聽不懂而忽視，這有助於鍛鍊孩子的語言思維，早日學會字句清晰地說話。
等孩子能夠清楚地表達了，圍繞著家長的問題就會越來越多，好像隨時都有“十萬個為什麼”在等著解答，這是孩子的大腦在飛速地運轉，在思考，是很聰明的表現。
家長可別當小話癆而嫌棄，而應該耐心解答，答不出來也很正常，可以和孩子一起探索答案。
科學家培根說：“好奇心是幼兒智慧的嫩芽”。問題多說明孩子對世界充滿了好奇心和求知慾，這對孩子創造性思維和想象力的形成都有十分積極的意義。
3、動手能力強
經常會聽到有家長抱怨說，家裡的玩具被孩子拆得七零八落，調皮得很。
其實，有一些孩子從會抓握開始，手指的靈活性就非常好，這時孩子對玩具有很強的好奇心，會有拆卸探究的行為，這是孩子觀察力和記憶力在發展，家長不必煩惱。
還有一些孩子天生模仿能力很好，會學大人的動作，也會喜歡動手拿畫筆模仿畫畫或者創造，這些都是孩子在發展想象力和創造力。手部的精細動作越早發展，則代表孩子越聰明。
4、不聽話，獨立，有主見
隨著孩子慢慢長大，知識面更加擴寬，孩子漸漸形成自己的思想和性格，在很多問題上也開始與家長有不同的意見，當意見不同意而有衝突，在家長眼裡，孩子就變得不聽話，不服管教。
其實，不聽話的孩子常常更善於思考，思維很活躍，才變得更有主見和獨立，比那些唯家長話語是從的孩子要更聰明而具有創造性。在大時代背景下，沒人能否認創造力做出的貢獻。
所以，家長不應該為了省心省事一味地要求孩子聽大人的話，而要對孩子的思考進行支持和鼓勵，耐心地和孩子一起討論、解決問題。求知慾得到滿足，更激發孩子的創造力，孩子也會更聰明。
孩子是否聰明，除了看這些表現之外，家長還要正確引導和培養，及早做好智力啟蒙和教育，也要通過一些食材的加強補充，例如魚、雞蛋、牛奶等食物的合理搭配，這樣孩子才能越來越聰明，長大也會更有出息。
