迴歸校園，心如錦繡
花開錦繡，擁抱明朗
草長鶯飛，陽光正好
莘莘學子，相約校園
春風送暖，大地回春。伴隨著疫情形勢的緩解，日照三中迎來熱切盼望返校的高三學子。復課以來，學校的防控、教學工作有條不紊地進行。
為切實保障師生的健康安全，營造安全有序的學習環境，日照三中始終對校園疫情防控工作常抓不懈：實行校園封閉管理，禁止外來人員入校；學生錯時下課、錯峰就餐、宿舍分流，始終保持安全距離，避免人員聚集；教室、宿舍每天按時消毒、開窗通風；嚴格落實晨午晚檢制度，及時排查體溫異常的人員；每個教室學生數量嚴格控制在30人以內，各上課教室間隔一個空教室；學校在嵐山區駐校工作專班的支持下，為學生健康安全保駕護航……
讓我們走進學校，看看開學以來高三師生的學習生活面貌。
開學第一課
學校認真組織學習市教育局製作的《疫情是一本打開的教科書——日照市開學第一課》，為學生們上了一節深入且有特殊教育意義的“開學第一課”。
測溫篇
為及時跟蹤學生身體健康狀況，日照三中高三年級嚴格落實晨、午、晚檢制度，班主任每天3次在教室對學生進行體溫測量並做好登記。
室內升旗儀式
每週一早6:40，在班主任的組織下，高三學子在各自的班級內同步舉行升旗儀式。莊嚴的國歌在教室裡迴盪，嚴肅的氣氛、認真的表情，同學們的使命感充滿了整個教室。
上課篇
每班不超過30人，座位間隔，師生們戴好口罩，個個精神飽滿，工作、學習勁頭十足。即便是課間，老師們也都留在教室裡，等待下一堂課老師到來並完成交接，實現閉環管理，保證學生課間有序，不扎堆，不聚集。復學以來，高三全體教師在做好疫情防控工作的基礎上，結合線上教學進度，集體備課、認真教研，以學定教，精選習題，確保學習的針對性。
課間篇
課間休息時段，易造成人員聚集，存在隱患。日照三中結合實際情況制定了詳細規程，實施錯峰下課：奇數班以鈴聲為下課指令，偶數班以哨聲為下課指令，奇偶數班錯時5分鐘下課。學生有序排隊，時刻保持1米以上的安全間距，完成打水、如廁、洗手等需求後，回教室休息，各樓層走廊均有老師現場維持秩序。
大課間時，學生前後間隔一米有序進入操場做課間操進行放鬆。
就餐篇
上完課後，學生們不逗留不嬉鬧，錯峰就餐，按班級順序有序排隊進入食堂，依照地面引導圖先洗手清潔，然後到指定窗口打飯。學校開學前已經提前佈置好各學生就餐位置，貼好姓名標籤，各學生打完飯後按照規定路線在指定座位就餐。而此時安靜的教室裡正在由專職人員進行消殺工作，保障每個時段教室的潔淨衛生。
為保證學生攝入充足營養，食堂制定了每週食譜，葷素搭配，營養均衡。
統一採購篇
考慮到學生因封閉管理無法自由出行購買生活及學習用品，學校實行統一採購的方式，以各班級為單位，詢問學生需求，列出所需物品清單，由班主任統一代為採購。
為讓家長放心安心，班主任拍下學生學習、就餐、休息等活動的照片發送給家長，讓家長及時瞭解學生動態。
學校努力將一切落到實處、細處，讓學生滿懷激情地投入到學習中，也讓家長感受到學校對學生的關愛，放心地將孩子託付給學校。
綜合測試篇
4月22日-24日，高三年級進行返校後的第一次綜合測試，同學們在考場中安靜地答題，沒有相隔遙遠的空中課堂，唯有“無譁戰士弦枚勇，下筆春蠶食葉聲”。根據本次 測試情況，教研室及老師們將制定出更加科學、合理的後期複習計劃，助同學們圓夢高考。
晚自習篇
夜幕降臨，學子們在教室裡伏案學習，學校領導、值班中層幹部、班主任、生活老師、校醫、後勤人員等都時刻在為他們保駕護航。
午晚休篇
宿舍定時清潔、通風、消毒，學生佩戴好口罩進出宿舍，保護自己、保護舍友。學生自覺做到不在公寓內聚堆聊天、串宿。
從晨曦微露到燈火闌珊，老師們堅守崗位，一刻也不放鬆，一刻也不停歇；從體溫檢測到通風消殺，從防控知識指導到心理健康疏導，日照三中嚴格做到一個也不漏，一環也不省，全覆蓋、全過程、全參與。
高考就在眼前
唯有耕耘才能不負春光
為了心中的夢想
努力吧！少年
夢想本不會發光
發光的是追夢的你們
青春有你 越努力就會越幸運！
學校發展篇
山東省日照第三中學
日照三中，省級規範化學校，始建於1957年，是目前日照市唯一的一所農村高中。學校現有教學班42個，在校生2200人，教職工175人，教育教學實現信息化、現代化。
近年來，日照三中堅持以提高教學質量為中心，以“多元發展”和“分層教學”為重點，大力推進精細化管理，教育教學質量穩步提升。連續多年被日照市教育局授予“高中教學工作先進單位”稱號，辦學滿意度逐步提升，贏得了家長社會的一致好評。
日照三中實施“全員育人導師制”，推行“分層教學、多元發展”戰略，一方面推進實施素質教育，加大體育、藝術、文管等特長生的培養力度，積極培育新的高考增長點；另一方面結合學情做好分層教學工作，避免課堂教學同質化，滿足不同基礎學生的發展需要。
學校堅持立德樹人，全面實施素質教育，實施“多元發展，成人成才”人才培養戰略，推進校園文化建設，強化心理健康教育，為社會培養素質硬、品德優的優秀人才。
春風和煦，
未來可期，
日照校園處處都是希望的景象。
加油，日照學子！
來源：日照三中
