紅網嘉禾分站 (通訊員 雷純紅 劉煥月) 在嘉禾縣與新田縣交界處有一座橫跨東西的大山，大山深處，有一個環境優雅、校園乾淨的學校——新元坊小學，在學校裡，有一位熱愛孩子，執著于山區小學教育事業的老師!他平凡，但卻真誠，他樸實，但卻富有責任心，他用父親般無私奉獻的愛心呵護每一位孩子的健康成長，用愛生敬業的教育贏得了家長的認可與信賴。三尺講臺三寸舌，育萬千桃李，一支粉筆一腔血，做一世園丁。他就是在“2020年嘉禾縣第五屆勞動模範和先進工作者評選活動”中榮獲先進工作者的曹國雄老師。
曹國雄，男，1964年7月出生，現為嘉禾縣廣發鎮中心學校新元坊小學校長。自19歲時加入教師隊伍以來，他以不忘初心的信念踐行著教書育人的使命，以執著堅韌的品性紮根嘉禾邊遠村小，以父親般的真愛培育渴望走出大山的孩子，以精益求精的教研教改催生農村教育的碩果。他用辛勤的勞動，耕耘出了一片片立德育人的廣闊天地。
紮根山區，他為偏遠小學的孩子們撐起求學的藍天
“忠誠於黨的教育事業，有強烈的責任感和事業心”，曹國雄用一生的自覺行動來詮釋這句箴言。參加工作後，哪裡需要他就到哪教書。近40年來，一直紮根偏遠學校，先後在廣發鎮平峰小學、瑞溪小學、圳頭小學、西溪小學等學校任教。2012年8月，廣發鎮中心學校需要調動一名教師到新元坊小學任教。新元坊小學在離鎮政府16裡外的陶嶺山下，辦學條件十分簡陋。特別是在校學生來自18個自然村，90%是留守兒童，教學和引導的任務十分艱鉅。在其他教師明確表示不願到新元坊小學任教之際，中心學校領導想到了曹國雄。因為曹國雄已有31年村小工作經驗，且一直擔任班主任兼村小校長，群眾基礎好，工作成績顯著。在校領導找他談話時，曹國雄毫不猶豫地答應了組織的安排。
堅守陣地，他願為山區孩子奉獻青春
曹國雄到任新元坊小學校長之初，學校其他老師面對艱苦條件，多數選擇離開。2014年，他借錢買了一輛二手面包車親自接送老師，才勉強把老師穩定下來。之後，他又多次書面請示上級改善辦學條件，終於在2016年被列入合格學校建設計劃，學校面貌煥然一新。學校條件改善了，老師們心安了，責任心強了，教學質量逐年上升，以前在外讀書的學生也陸續回本村學校就讀。
掐指算來，曹國雄已在新元坊小學8年。中心學校領導考慮他年齡大了，準備把他調回中心學校。新元坊村支兩委和家長知道後，紛紛找中心學校領導請命留下曹校長，曹國雄自己也捨不得新元坊的孩子。他主動向領導表示：紮根鄉村，讓更多的孩子成長成才是我一直以來的願望，我願意為了山區的孩子、為了自己的堅守，繼續留守新元坊，讓這所最偏遠的學校，成為引導孩子們走出大山的希望明燈。
用愛育人，他把父愛傾心獻給了眾多留守兒童
“情在左，愛在右，走在生命的兩旁。”曹國雄把冰心的至理名言融入到他所熱愛的事業中，篤信著，奉行著。多年來，他把學生當自己的孩子。為了不讓學生輟學，他以自己微薄的工資予以資助。在他的記憶中，資助李玲300元、李浩明300元、李小軍300元，李鑫400元、李廣行300元、謝明化300元、謝明豔300元……在班裡，他組織開展有意義的班隊活動，如“我為他人獻愛心”“學雷鋒見行動”等，引導全班學生主動關心他人，紛紛為困難學生捐款。 曹國雄說：“每個孩子都應該享受該有的教育，我會盡我所能幫助每一位需要幫助的孩子”
為了讓留守兒童和孤兒享受公平教育，曹國雄收養了父母在廣東打工、家裡沒人帶的多名學生。2016年，班上的學生李廣行因父母離婚由七十多歲的老奶奶代養。受家庭陰影影響，該生好動愛打架，經常逃學，甚至在家打罵奶奶。曹國雄瞭解情況後，主動親近他、關心他，將他帶到學校同吃同住，啟發他正確對待自己，正確對待他人，正確對待學習。在他的悉心關愛下，李廣行漸漸成了思想進步、學習上進的好孩子。曹國雄的苦口婆心，言傳身教，贏得學生的信賴和家長的尊重。幾十年來，曹國雄所教的班級鞏固率年年100%，安全事故年年為零。
曹國雄愛生如子，但對家人卻留下了諸多愧疚。他的大兒子從小有病，而他自己一直堅守在村小工作，只好把孩子交給父親代養。2013年9月，曹國雄患重病的愛人突然去世，為了不影響開學工作和孩子們的學習，他把喪事託付給父母親處理，硬是堅守崗位沒落下學生一節課。
致力教研，他讓邊遠村小飛翔出一批批“金鳳凰”
曹國雄深深懂得：學高為師，身正為範;他更加明白，越是偏遠艱苦的學校，越需要素質好、教育教學能力強的教師來支撐。因此，他堅持利用業餘時間研讀教育教學刊物，帶頭進行教研教改，虛心向老教師學習，每學期業務學習筆記達一萬多字。平日，他盡力抽時間聽課，經常指導青年教師備課、上課、寫教學反思及評課。他撰寫的《淺談新課程下的作文教學》在《中學生作文指導期刊》2019年第13期發表，他指導李麗華等青年教師參加教學比武、撰寫教學教研論文，多次榮獲省、市級獎勵。
他根據偏遠學校需要自定教改目標，著力打造四十分鐘“活力課堂”。科學設計教案，充分利用電教媒體，著力培養學生自主學習、自主思考、自主發現、自主實踐。在課堂上，他引導師生、生生相互交流溝通，進行合作性的學習。課後，他堅持輔導學生，優生與後進生兩手抓。他所教的學科及格率在90%以上，優秀率在60%以上。2015年上學期，新元坊小學參加學科競賽榮獲中心校團體總分第一名;2016年，他指導的學生文藝節目分別獲中心校一、二等獎，2017年上期期末質量監測，新元坊小學榮獲團體總分第二名，2018年小學寫作比賽獲中心學校三等獎，2019年學生綜合素質比賽獲中心學校團體第四名。今天新元坊小學的孩子，正在不斷成為飛出山窩的金鳳凰!
辛勤耕耘的曹國雄，不僅改變了偏遠學校的落後面貌，贏得了鄉村百姓的一致稱讚，而且榮獲了黨和人民給予的諸多榮譽：縣優秀教師、縣“百佳班主任”、縣“師德標兵”。 2019年，他被評為湖南省“優秀鄉村教師”。2020年被評為嘉禾縣第五屆“先進工作者”，面對榮譽，曹國雄很淡定：“紮根村小，滿腔熱情育桃李是我的初心和使命，我願把一生獻給鄉村教育。”
