孩子永遠都是父母眼裡長不大的孩子，有些父母甚至把他們當成掌中寶，生怕他們受到一點風吹草動。即使這樣，家長們還是會給孩子造成一些傷害，這是為什麼呢？
1、逼孩子向他人打招呼，傷害他的自尊
假期間，一位媽媽帶女兒回老家，出門前就跟女兒說見到長輩們要大聲問好。可到了老家，女兒怎麼都不開口，羞澀地躲在媽媽背後，犟著不叫人。
媽媽急了，為了緩解尷尬場面，只得無奈地說，“不好意思，我家孩子太內向了。”
見人打招呼，見了親戚長輩問好，這是基本禮貌，是孩子為人處世需要掌握的一項技能。但若是為了培養孩子的基本禮儀，而“逼”孩子打招呼，往往效果會事與願違。
這位媽媽為了緩解尷尬，隨口給孩子“貼標籤”，說孩子“內向”，反而會破壞孩子的自尊心。這種被大人說“沒禮貌”的感覺，是一種羞愧，也是一種挫敗。
羞愧的是自己不好，嘴巴不甜；挫敗的是自己做不好，讓父母大人失望。而這種種的感覺，都得同時在眾目睽睽之下，被揪出來。
將心比心，沒有哪一個大人受得了自己在大庭廣眾下被羞辱，那為什麼我們的孩子應該承受呢？或許這其中的重要關鍵就是，我們忽視了孩子的成長需求。
每個小孩對不熟悉的人都存在警戒心，這是與生俱來保護自己的能力。正是通過這些能力，他們逐漸學會觀察、分辨和信任他人。
實際上，要培養孩子“見面問好”的禮貌習慣，並不需要強迫，大人做好榜樣就好。如果爸媽總能熱情地與別人打招呼，那麼孩子耳濡目染，自然會養成好習慣。
最關鍵的，仍是尊重。如果帶孩子去朋友聚會，可以先告訴孩子會遇到哪些人，這麼做可以讓孩子先有個心理準備，尤其是對於“慢熱”的孩子。
2、拒絕別人對孩子的誇獎，傷害他的自信
有位媽媽陪女兒在小區公園練習小提琴，一位阿姨看到了，誇獎說：“哇，你家孩子小提琴拉得真好聽。”
得到別人的誇獎後，媽媽很得意卻“謙虛”地對別人說：“哪裡哪裡，比她厲害的小朋友還有很多。” 小女孩聽了，一臉黯然。
小女孩一天天長大，不知什麼時候起，她開始討厭小提琴。很多時候，對別人的話語也很敏感，總害怕如果自己做得不好，別人會如何看待她。
而這一切都源於父母的過分謙虛。當別人表揚孩子的時候，父母完全沒注意到孩子內心的活動，也沒有顧及孩子的面子，更別提保護孩子的自信。
如果家長經常這樣“拒絕”別人對孩子的誇獎，孩子很可能會認為真的是自己能力不足。這樣一來，很可能會出現自卑情緒，並且懶於付出努力。
人性最深層都會渴望得到別人的欣賞和讚美。父母的賞識和鼓勵尤為重要，會讓孩子更好地認識自我，建立自信。所以，家長們，對待孩子請別吝嗇你的讚揚。
真正的自律，是從管住嘴開始。家長誇讚孩子的時候，需要學會“適度”的分寸：誇具體不誇全部、誇事實不夸人格、誇努力不誇聰明。
比起籠統的“你真棒” “你真聰明”，不如告訴他“我很喜歡你的繪畫，很漂亮，也很風趣。” 有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解，並且知道今後應該怎麼做，如何努力。
3、強迫孩子分享，傷害他的自我認同感
我們身邊總有一些大人看到小孩吃什麼東西時，總愛假裝問問：“可以讓我吃一口嗎？”小孩如果回答不可以，就會被大人開玩笑說小氣之類的話。
如果孩子答應，大人就會誇孩子懂事，然後說：“你自己吃，我不要。”
分享，是在不損害孩子的“利.益”的前提下，你情我願共享某一樣東西，而不是憋著自己的不滿意換他人誇讚，強迫孩子放棄保護自己心愛東西的權利。
一位兒童心.理學家說過：“兒童只有形成並體會到自己對物體的所有權後，才能逐漸瞭解物品的所有權。”他們不是不願意分享，而是不會分享，他還不具備分享的概念和能力。
作為成人，獨佔和利己是孩子的一種社會化屬性，我們沒有必要總是試圖通過外在誘使等手段讓孩子去分享，而逼著孩子漸漸學會討好。
同樣，面對別人的分享，孩子也要知道：如果這個分享是你不需要的，對你有害的，那還是禮貌而堅定地拒絕比較好。
總的來說，孩子的心靈很敏感，父母看似無意的言行都會帶來無形的傷害。不管是吵架也好，還是指責孩子也好，這些行為都需要避免。
家長只有管好自己，正確處理與孩子之間的關係，才能讓孩子健康成長。
