一起傻笑
您好，很高興回答你的問題。
這個時候孩子可能出現了物品權敏感期。孩子開始對“我的”、“你的”有了自己的概念，對自己感興趣的事物具有很強的佔有慾，不願意分享。我的侄子三歲至四歲的時候不願意分享。奶奶氣急了直接把他的東西拿去給表弟。他很憤怒說討厭奶奶討厭表弟，亂拿他的東西。甚至表弟來的時候都不給進家門，他說表弟會搶他的東西。我讓嫂子睡前給孩子講關於分享的繪本。睡前跟孩子聊聊今天發生的事情可以自編故事通過故事告訴孩子表弟回家後把東西還給他了。還有跟奶奶溝通不要勉強孩子。四歲之後侄子的敏感期逐漸消失，他開始分享物品。家長要如何幫助孩子順利度過敏感期:
1.首先要明白這是正常的現象，不必刻意批評孩子。結合一些以分享為主題的繪本，引導孩子學會分享。
2.家裡有吃的食物讓孩子先拿給爺爺奶奶，爸爸媽媽，姑姑，自己最後才吃。大人拿到食物的時候要對孩子說謝謝。3.孩子不願意分享的時候，家長可以提建議但不能夠勉強孩子。尊重孩子的選擇。過多強迫孩子分享他長大後會覺得別人的利益在他之上，事事以他人為先。
教育孩子不是一朝一夕的事，育兒知識千萬種，關鍵是哪一種適合你的孩子。雖然辛苦，只要有效果都值得。
家長是孩子成長路上的引導者，孩子才是核心。做一個合格的引導者，幫助孩子順利度過敏感期吧！
希望我的回答能夠幫助你。\n
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一一愛的vlog
我認為想讓孩子學會分享，就不要刻意讓孩子去做。孩子拿個東西，非逼著孩子把東西分享給其他人。孩子心裡牴觸，怎麼可能願意分享給他人。
記得孩子真正學會分享是在幼兒中班。有次孩子放學接到他時，讓我也帶他去超市買零食，說要帶去給同學。隨後，我也就沒有多問，就帶他去買了。
買的過程中，他告訴我原因，原來是同學帶零食分他了，他也要帶東西分給同學。他們幾個晚接的小朋友，輪流來。
我問他，知道為什麼不，他說是分享，別人分享自己的東西給他，他也要分享自己的東西給別人。同學之間要學會分享。
在日常生活和同學相處中學會。不需要逼迫他，他主動習得。還有平時和孩子相處中，無意識的引導孩子。好吃的，不能吃獨食，懂得分享給他人。
家長自己也可以做榜樣給孩子。把自己愛吃的東西分享給孩子，孩子也會把自己的分享給家長的喔。可以試試，挺有效果的。慢慢引導孩子，時間久了，孩子潛意識就會有這樣的行為。
千萬不要，在孩子不願意的情況下，逼他。想想我們，都不願意別人逼迫我們做事，更何況孩子不怎麼懂事的孩子，他能懂。
遇見向暖的記錄館
我推薦兩個簡單的方法，很容易做：
經常和孩子分享你的東西，並讓孩子明白：分享一樣東西不會失去它
和孩子分享你的一些東西，並且說：“我願意和你分享這個。”還要清楚地讓孩子知道你對於使用和歸還的要求，比如，“這個IPAD我可以借你玩一小會兒，等開飯了你要給我哦。”這樣孩子會明白，分享並不是失去，他就不會那麼抗拒分享了。另外，當孩子與你分享他的東西時，你一定要說：“太感謝你的分享了。”
讓孩子決定哪些可以分享，哪些不可以分享，減輕孩子分享的痛苦
當孩子和別的小朋友一起玩兒的時候，貼心的媽媽可以多準備一些能夠分享的玩具。讓孩子自己決定，哪些玩具是可以拿出來分享的。當你足夠尊重孩子，並且他的選擇又足夠多的時候，分享就不會如此痛苦。
如果孩子不願意，不應該要求他分享。可以找一個專門的地方來放他不願意分享的東西。如果孩子有朋友過來，提前和他討論願意分享哪些玩具。建議他將不願分享的玩具收起來。
希望以上內容能幫你。
懇請關注，謝謝大家！
