前几天和朋友聚会的时候聊起来，有个朋友亲戚家的宝宝出生后基本都在床上躺着，父母没有抱起来过，更不知道如何陪孩子玩，结果孩子都快半岁了，看起来却比较呆呆的。
宝宝满月之后，睡眠时间就会减少1到2个小时，宝宝醒来的时间长了，我们更要利用好这个时间陪宝宝玩起来。
大运动
- 趴在床上
让宝宝趴在床上练习抬头，在锻炼颈部肌肉的同时，也锻炼上肢。
让宝宝趴在大床上，父母拿一个玩具趴在宝宝的对面，把玩具竖起放在高于宝宝头顶10厘米处，一边叫他的小名，一边摇动玩具引诱他来拿，这时候宝宝还不会自己拿东西，但是他看到玩具之后就会尽量的把头抬高，并且用手帮忙让自己撑得高一点。
- 足蹬大球
把一个直径30cm带铃铛的大球，放到宝宝脚可以够到的地方让宝宝双脚自由蹬，也可以用一个较硬的塑料袋里面放上一些小玩具让宝宝蹬。当宝宝感到自己的运动会发出声音后，会更愿意玩。宝宝既开心，又能使下肢更加灵活。
注意：宝宝做完游戏后，一定要把玩具都收走。
- 四肢同时蹬球
把大气球用柔软的绳子绑在宝宝手和脚上，宝宝就会伸出双手和双脚使气球动起来。双手和双脚同时蹬踢球可以练习手足和眼的协调。
注意：等宝宝做完游戏之后，一定要把这些玩具全部都收走，防止意外的发生。
- 蹬掉被子
让宝宝只盖一个轻便的小毛毯躺在床上，让他自由活动，看一下他是否会用手脚蹬掉小毛毯。
注意：宝宝穿上宽松的衣服，不要让宝宝着凉了。
精细动作
- 手套游戏
用一个新的橡皮手套洗干净，在每个手指和手掌里面都塞着剪碎的泡沫塑料或者棉花。把鼓鼓的手套挂在宝宝能看到的地方，大人拿着宝宝的手去摸手套，还可以用手套的任何一个手指去碰宝宝的手心，让宝宝可以紧紧的握住其中的一个手指。妈妈还可以用棉线织的手套洗干净装上泡沫塑料来替换橡胶手套，使宝宝感受两种完全不同材质手套的手感
注意：凡是给宝宝玩的玩具，等在游戏结束之后都要拿走。
- 握物游戏
妈妈可以给宝宝提供不同形状的摇铃，看看宝宝用手是否可以拿紧，有的时候宝宝也会无意识的松手。妈妈可以观察宝宝拿一个东西能拿多久？不同形状是否是拿的时间不一样？在陪宝宝玩是同时还可以观察他的握物能力。
注意。宝宝的玩具不玩之后给宝宝收走，同时洗干净，以备下次再用。
- 漂亮的手
妈妈可以用红色的丝带，绑在宝宝的手腕上，观察宝宝是否会注视自己的手。特别注意一下，当宝宝看自己的手的时候，另外一只手在干什么？是否可以让两只手相互接触？
注意：绑在手上的东西在游戏结束之后要马上拿走。
语言发展
妈妈在做事情的时候就可以告诉宝宝。当宝宝哭的时候，妈妈及时回应：“妈妈来啦，妈妈来啦。”
- 对话
在宝宝睡醒的时候把他抱起来，同他面对面的对话。妈妈可以一边说话一边冲他笑一笑，然后用手指着他的小胸脯说好啊，好啊，嘴巴张得大大的，这时候宝宝就会跟着张嘴。妈妈再同他笑着多说几遍。
- 诱导发音
宝宝睡醒后躺着床上，他精神好的时候会自己发出声音：“啊不，啊不”。妈妈可以在旁边模仿他也发出同样的声音。宝宝会停一会听着妈妈说话，然后再自己说。过一会妈妈可以改为：“啊姑，啊姑”等不同的声音让宝宝再作响应。
视觉发展
- 看彩图
内容不同大幅彩图，有人物，有颜色鲜艳的衣服，或者好看的水果，或是动物，漂亮的装饰等。每天父母抱着宝宝的时候可以看，并给他说图的名称。宝宝50天左右的时候，可能就会对其中的一幅画特别感兴趣。如果宝宝没有特别喜欢的，就可以换掉一些，或者是在图画上加上一些小装饰做一些改变，重新吸引宝宝的注意力。
- 注视动的东西
宝宝看到会动的东西就会高兴的。把东西放到桌子上或柜子里，对宝宝就不会有很大的吸引力。
听音乐
胎教使用过的一首摇篮曲，在宝宝有入睡信号的时候给宝宝播放。
一首欢快的舞曲，在宝宝睡醒精神状态好的时候，妈妈可以带着宝宝一起来哼唱，同时可以拿着宝宝的手或者脚随着音乐的节拍晃动。另外一首欢快的舞曲，妈妈可以抱着宝宝一起来跳舞。
注意。宝宝只能记住2~3首音乐曲，有些宝宝只记一首，所以说不要有太多的变化。
人际交往
- 逗宝宝笑出声音
父母做鬼脸来逗宝宝笑。
拿一个玩具如小熊，大乌龟，大象等，慢慢的移到宝宝眼前，突然藏起来，大人哈哈大笑，宝宝也会跟着笑。
拿一个玩偶在宝宝跟前鞠躬，摸摸宝宝的肚子，然后哈哈大笑。
自然观察
- 看外面的风景
在宝宝睡醒的时候，父母可以抱着宝宝看看窗户外的风景，或者天气好的时候去户外看看景色，都会让宝宝很开心的。
- 听到声音警觉
宝宝听到大人 的开门声，宝宝的电话声音都会扭头或者抬头观看。
宝宝很快就可以分辨出那些声音可以接受，那些声音会引起惊吓，以后大人要注意。
亲子游戏不拒泥形式，只要是宝宝睡醒精神状态好就可以和宝宝玩起来。
记得多让爸爸也参与进来噢！
