校園突發事件是指發生在校園內外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序並造成財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和廣泛影響的特點。
獨角獸營地教育組織校園防火演練
（一）學校火災事故應急預案
1.發生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態。
2.如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，並通知周圍的教職員工共同救火。
3.樓內發生火災時應立即打開所有大門、電燈或應急燈。
4.值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場，組織學生疏散，並視情況決定是否撥打119。
5.小火險撲滅後，要向學校領導彙報;比較大的火災，在組織搶救的同時，要立即向上級報告。
6.上課期間一旦發生火情，發現老師要及時報告學校領導，並負責組織做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救;要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。
7.在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標誌和圖示進行合理正確的疏散學生。
8.在出現火情等事故時，要及時通知學校有關人員在最短時間趕赴出險的地點。
9.要學會正確使用消防設備，及時撲滅火災。
消防員營救被困學生
撲救方法
1.撲救固體物品火災，如木製品、棉織品等，可使用各類滅火器具。
2.撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸溼的棉被等，絕對不能用水撲救。
煙霧彈演示教學樓火情
（二）學校地震應急預案
震時應急行動
1.緊急避震
(1)要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室，不喧譁，不擁擠，不跳窗,不從高樓跳下，防止傷亡。
(2)在教室內的學生，應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
(3)在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
(4)在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。
教練員教授學生自救動作
2.緊急疏散
根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是:
(1)拉響警報:聽到警報(連續的急促鈴聲和呼喊聲)後由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘後沒有大反應，學校再次拉響警報，各班級應烏上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。
組織學生有序撤離失火現場
(2)撤離時的注意事項:
①做到不驚慌、採取就近避險。
②必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊靠右下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。
③遇到災情，千萬不要跳樓。
④當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。
⑤各層樓梯口由班級安全組的教師指揮。
⑥疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭,以防被砸。
⑦疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。
⑧疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。
⑨各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。各班主任應立即清點人數，並向校長報告。
教練員教授學生互救方法
3.自救互救
醫務組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近救護站搶救。
震後要做到以下幾點：
1.檢查房屋受損情況，必要時請質檢部門鑑定，如確定為危房，立即關閉教學樓。
2.消毒防疫。
3.對師生進行心理疏導。
校醫迅速抵達指定地域
（三）學校校園暴力應急預案
引發校園暴力事件的原因分析
由於對社會不滿，導致情緒失控；由於矛盾激化，以致鋌而走險；由於利益衝突，釀成報復洩憤，均可能造成校園暴力事件的發生;同時精神病人的發病以及不法之徒的行兇作惡；教師工作方法不當等，這些都是危及師生的生命安全的重要因素。
預防措施
1.加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意
識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。班主任要充分利用班會定期或不定期地對學生進行自護知識的傳授。各班認真上好每月一次的安全教育課。
2.完善門衛登記管理制度，嚴格控制外來人員進入校園。嚴禁外來人員進入教學區域。工作時間謝絕家長探望學生，如有緊急情況，需有門衛通知相關班主任，再由班主任通知相關學生到門房接見。
3.加強值班制度，細化值班人員職責，以便及時發現瞭解校園發生的異常情況，並作出快速反應。
4.高度重視學校內部因各種原因而可能產生的矛盾，特別是學生之間的矛盾衝突，班主任要耐心細緻地做好學生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，並做好登記工作，及時報學校備案。
5.對校園內有精神病史的人員和困難家庭學生，進行適當的監控並給予關心；當發現相關人員有異常言行，及時勸其在家休養，並在經濟上予以照顧幫助。
6.要認真執行放學學生路隊監控管理制度和教職工重點路段護送制度。
發現校園暴力事件的應對措施
1. 一般情況的暴力事件，應對措施:
(1)躲避,全力保護孩子安全。
(2)聯繫兩個小組人員(男教師)。
(3)小組成員有權利制止事件的擴大。
(4)撥打電話通知110或派出所，並迅速通知教育局。
(5)對受傷害的孩子或教師馬上救治。
(6)聯繫家長。
(7)把犯罪嫌疑人押送派出所。
2.惡性暴力事件的應急預案
(1)巧妙與壞人周旋，把損失減小到最低。
(2)組織學生撤離現場。
(3)聯繫“預暴”領導小組成員。
(4)撥打電話110和當地派出所電話，通知校長和書記。
(5)校長通知教育局和120。
(6)以各種手段與壞人周旋，等待救助。
(7)第一時間救治受傷人群保護好現場，配合警方調查。
(8)通知家長。
