因學校廁所太臭，兄妹倆給校長手繪“建議信”，校長：立刻整改
在廣州有一對兄妹從來不在學校上廁所，哥哥從上學之後更是從來沒有在學校廁所拉過大便，原因是學校廁所太臭。兄弟倆雖然不是同一年級，但在同所學校上學，每天都會憋著大便回家，家長了解到這一情況之後，鼓勵小朋友自己想辦法。於是兄妹倆便給校長手繪"建議信"，這封建議信一共有6個部分。
在第一部分裡，他們描繪的是廁所環境有多差，同時還有兩個小孩把大便憋回家的搞笑狀態。第二部分小朋友把其他同學拉大便的情況也顯示在其中，比如有些人會捂著鼻子上廁所。而到了第三部分，小朋友將學生使用廁所與老師使用廁所，進行了一個強烈的對比，重在突出老師廁所有多幹淨。
第四部分，他們把不同廁所環境進行了對比，有些廁所之所以這麼髒這麼臭，是因為很少有人打掃，使用的人很多，而一些乾淨廁所，打掃的人多，使用的人也少。第五第六部分是兄妹倆針對廁所髒亂差的環境提出了一些建議，同時也希望校長重視起來，沒想到這份建議書得到了校長的回應，校長表示：會立刻整改。
仔細觀察不難發現，有很多小孩上學之後從來不在學校上廁所，一定要憋著回到家中再上廁所，但長期憋大便對小孩身體也會有傷害。
長期憋大便，對小孩身體會產生哪些危害？①：引起便秘最直接的一個壞處就是會引起小孩便秘，每個人每天都要排便，它會排除我們身體的一些毒素。一旦小孩故意剋制就會導致便秘，體內的毒素也就無法排出。
②：食慾減退另外一個壞處是會使小孩食慾減退，小朋友的成長過程中需要足夠的營養去支撐，如果小孩食慾不好，那麼就無法吸收到足夠的營養，一旦營養跟不上去，生長髮育就會受影響。
上面介紹的這對兄妹倆在面對問題的時候頭腦清晰，一個一個列舉出問題，同時給出了針對性的解決方法，其實每個孩子在學校或多或少都會遇到一些問題。
小孩在學校遇到問題，家長應該怎麼辦？
1、鍛鍊小孩表達能力
小朋友剛去學校，特別是在剛上幼兒園的時候，對這樣一個陌生的環境會感到特別陌生，不僅內心會非常害怕，同時也會遇到許多問題。因此在孩子小的時候，父母就要著重培養他們的表達能力，這樣小孩在遇到難題的時候，才可以及時尋求老師或者父母的幫助。
同時也要教會小孩勇敢面對，敢於說出自己觀點，當小孩希望父母給予幫助的時候，家長要積極幫小孩尋找原因所在，並引導他們去解決難題。
2、儘量讓小孩自己解決
孩子小的時候是父母捧在手心的寶貝，但等到他們上學之後，家長無法時時刻刻陪伴在身邊，因此孩子的自理能力就顯得非常重要。小孩平時遇到問題的話，家長不要急著去幫助他們，要讓小朋友自己想辦法，這樣不僅可以提高他們的思維能力，同時也能鍛鍊小孩的獨立性。
但父母也要記住在鍛鍊小孩獨立性的同時，也要看看這些問題是否在小孩能力解決範圍之內，一旦超出了極限，家長也要及時出面給予幫助。
總結
當小朋友上學之後，也意味著他們成為一個獨立的個體，在很多事情上都需要一個人去面對。因此家長在平時對孩子就要捨得放手，生活中的一些小難題不妨嘗試讓他們自己去解決，這不僅能幫小孩形成自己的處事風格，同時對他們的成長也有好處。
