最近很多家長都在討論學校不下發考試卷，也不告訴孩子考試成績的做法是否正確。
我覺得這種做法真的很有問題，考試的目的是什麼呢？難道就是為了讓孩子做做題而已嗎？那還不如不考試。
既然掌握文化知識作為教育中考查學生的一部分，那就應該公開考試成績，但可以不用排名。
考試的主要目的無非有以下3點：
1.讓學生認識自己的不足，迎頭趕上
考試可以讓孩子通過試卷中出現的問題發現自己知識點的短板或者理解上的偏差，從而對自己的不足之處進行及時的糾正，達到查漏補缺的目的。
或許有些孩子平時自我感覺良好，可以通過成績的對比讓這部分孩子靜下心來重新審視自己，改變學習中的浮躁，樹立追趕的目標，迎頭趕上。對孩子的學習可以起到刺激和激勵的效果。
2.讓老師自我反思，及時調整教法
老師通過對班裡所有學生試卷的分析，讓大數據說話，為什麼大部分孩子對某一個知識點，或者某一類題型普遍理解的不到位，錯誤率較高？是不是老師教法有問題，切入點不好，導致學生沒有理解透徹呢？
通過老師的自我反思，可以很清晰的找出老師需要調整的方向，從而更好的優化教法，提升教學能力，學生成為最終受益者。
3.讓家長了解孩子的現狀，協助補救
通過考試可以給家長一個更加具體且有說服力的反饋，讓家長充分了解孩子學習情況，積極配合學校和孩子，達到共同提升的效果。
現實中很多家長對孩子的學習完全一無所知，一學期下來後才發現孩子什麼也沒學到，甚至部分家長一兩年後才發現孩子早已經跟不上老師的教學節奏了，這時候再去補救可能已經來不及了，至少難度會增加不少，花費也會更多。
所以，瞭解孩子成績是家長的權利，學校應該有告知義務才對，而不是盲目的替孩子減壓，最後氣都放蔫了，彈不起來該怪誰？
如果不公開成績，考試的意義將蕩然無存。
官方不讓公開成績的主要理由就是不想給孩子增加壓力。說實話，我個人覺得這個理由很可笑。
如果一個人不能正視自己的不足，那他以後也不會有什麼大的出息。如果一個成績就可以打敗一個學生，那這個學生遲早是個失敗者。
教育不只是學習文化知識，而是提高孩子的綜合素質。教育的最終目的不只是讓孩子在學校裡大展拳腳，更重要的是奉獻社會，要面對社會中的種種挫折和壓力。尤其對於當下競爭激烈的社會現狀，抗壓能力的重要性真的不亞於個人能力。
在學校教育中，除了文化知識的傳授，還應該教會孩子如下幾方面的能力：
1.挫折教育，提升抗壓能力
孩子不能永遠生活在襁褓中，家長遲早要放手讓孩子獨立生活，獨立面對失敗和挫折，如果一個學生成績沒有考好就無法承受壓力，尋死覓活，那將來怎麼立足社會？
2.情感教育，懂得善良與感恩
學校要教育孩子懂得感恩，學會善良，做一個既有知識又有品德的人。
最後，我覺得學校應該公開成績，對此不應該畏首畏尾。學校應該做的是教會孩子如何正確認識成績高低，正確面對挫折和壓力，而不是作為他們的保護傘，幫助他們逃避現實。
歡迎大家就此話題各抒己見！
@鬼迷心竅我不要
