原创 柯兆银
采访就是要写出有新意的文章。采访对象从来没有人采访过或很少有人采访过，你去采访容易写出亮点；如果采访的人物是老模范、老名人，你要写出新的亮点就难了，不过这时也最能够锻炼和考验记者的采访功力。
采访世界名人周小燕
那年我在上海市政协《联合时报》新闻部当记者。一天，人物版责任编辑杨格对我说：“周小燕可以采访一下。”她给了周小燕家的电话。我于是上路了，没想到那是一次艰难的采访。
周小燕是著名歌唱家和声乐教育家，最为著名的是培养了不少歌唱人才，他们是廖昌永、张建一、魏松、王莹、高曼华、方琼和张奕等。
我电话联系上周小燕，她热情地邀请我上她家。我按约到了周小燕先生的家，那是1998年6月。
我们在客厅坐了下来，客厅10来个平方，临门处一侧放着一张圆桌和陈旧的转角沙发，另一侧放着一个木橱，木橱顶端放着一个镜框，那是她丈夫张骏祥先生的遗像，他生前是中国电影、话剧导演和剧作家等，导演过《鸡毛信》《白求恩大夫》《燎原》等影片。
周小燕点了香烟，聊了人生遭遇和感受，谈了教学心得。1个多小时采访结束了，她谈的内容几乎报刊电视都报道过。
两三个星期后，我突然接到周小燕先生的电话。她问我忙不忙，希望有空去坐坐。我当即明白，周先生来催交作业了。
“我正想补充采访一下。”我说。
“好呀，你来呀。”周小燕依旧热情，“我还能为你做什么。”
摄影：柯兆银
逆向思维解决难题
我翻阅着她送我的一本纪录她人生足迹的画册，看着我的采访纪录，纪录的内容都是太多媒体报道过的，她太有名了，采访她的记者实在太多了。突然一个念头冒出来：周先生是声乐教育家，培养了不少优秀的学生，她应该也有老师的呀，写写老师如何培养她不就有新意了吗？啊，用逆向性思维的方法采访，也许能够发现什么。
那个炎热的下午约3点钟，我再度来到周小燕的家。
“周先生，我想补充采访的主题是——您在歌唱事业上卓有成就，和您老师的教育有关吗？”我问，“我想听听老师是如何培养您的。”
“好，这个主题好，太好了！怎么没有记者问过我呢。”她重新点上烟，喝了一口茶，“没有老师，我就不是今天的周小燕了！啊，我的老师……”
她想了想，神情有些激动，边抽烟边回想，边回想边叙述。
1938年初，周小燕和弟弟到达巴黎。学习开始了，周小燕没有想到她声带居然出了毛病，高音唱不上去。她在琴房里反复练声，可惜毫无长进。她心急如焚，人也瘦了。
周小燕与齐尔品
那天，她来到俄国钢琴家齐尔品的家。齐尔品的中国太太问她学习如何，周小燕顿时哭了。齐尔品了解了事情真相后，建议周小燕换学校。周小燕来到新的学校，见到了老师意大利人贝纳尔迪。新老师了解了她的情况，态度坚决地对她说，“你现在暂时不能唱歌了；只有我允许，你才能唱。”
周小燕吓得不敢作声。
贝纳尔迪让她练声，成天练最基础的知识。3个月过去了，周小燕感到难以忍受，向老师要求唱歌，老师要她继续练声。
半年过去了，周小燕的声乐主课没有起色。这时，德国入侵法国北部，周小燕决定回国。贝纳尔迪老师留不住，再一次关照：别再练声了，让声带好好地休息。
周小燕和弟弟离开了巴黎，没有想到撞上了德国军队。德国人看到他们的身份证是巴黎颁发的，就把他们押上火车送回巴黎。周小燕又去见贝纳尔迪老师。聊了一会儿，贝纳尔迪老师问她，“两个月没有见面了，你离开后练过声唱过歌吗？”
周小燕摇了摇头。
“好！我现在给你练练。”贝纳尔迪老师拿来高难度的歌剧《弄臣》中的咏叹调《亲爱的名字》的歌谱，坐到钢琴前，一边按键一边侧脸鼓励地对她说：试试吧。
钢琴声响了起来，周小燕跟着唱了起来。使她惊喜的是，她的声音或高亢或低柔，随心所欲，无所阻碍——她的声带全部恢复了！钢琴声终于停止了，周小燕眼泪高兴得流了出来……
周小燕在“布拉格之春”国际俱乐部演唱
听到这里，我暗暗叫好。同时，我脑子里迅速旋转，就有这一段还够啊，不就说明她声带恢复了，最好还要有演唱她技艺上长进的故事。
“周先生，您说得真好，贝纳尔迪老师真棒。”我说，“您在巴黎留学，一定在歌唱技术上获得老师的指点而突飞猛增进，请您举个例子好吗？”
“有，当然有，让我想想。”她说，“哦，有了，柏鲁贾夫人！”她眼睛亮了。
……
一个星期后，文章刊登出来，题目就是《周小燕和她的老师们》。有位政协委员打电话到报社，说是文章标题错字了，应该是周小燕和她的学生们；很快，他马上又来电话，说是他自己搞错了。
这次采访给我的体会：做采访要写出好文章，往往不能按常规思路出牌，逆向思维是一个行之有效的方法。狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻啊。
