三年級奧數題,題中的小李該如何操作,才能達到要求,來看看吧!

小學數學來源於生活,和生活實際密切聯繫。三年級數學老師結合教材,給小學生寫了一道奧數題,如下:

三年級奧數題,題中的小李該如何操作,才能達到要求,來看看吧!

解題分析:

這是兩個兩種規格且沒有刻度的桶。

可以這樣想:

如果要打5升水,就把5升的桶裝滿就可以了;如果要打11升的水,就把11升的桶裝滿就可以了。

思考:

現在如果要打6升的水,怎麼辦?

這個很容易,也就是把11升的那個桶裝滿水,然後倒入5升桶裡面,直至倒滿,那麼11升桶裡就剩下6升水,計算如下:

如圖:

三年級奧數題,題中的小李該如何操作,才能達到要求,來看看吧!

再思考:

接下來如何得到1升的水呢?

可能有的網友已經想到方法了:

那就是把5升的桶裡的水清空,然後把大桶裡剩的6升水,倒入5升桶裡,直至倒滿,這時大桶裡還剩下1升水,計算如下:

6-5=1(升)

接下來再清空5升桶裡水,把11升大桶裡剩下的1升水,再倒入5升桶裡。

現在5升桶裡有1升水,還需要4升水能裝滿,即:

5-1=4(升)

然後再把11升大桶裝滿水,倒入5升小桶裡,直至倒滿,這時11升大桶裡倒進5升小桶裡4升水,那麼現在11升大桶裡就剩下7升水,計算如下:

11-4=7(升)

所以小李按如上操作就能打到7升水。

如圖:

三年級奧數題,題中的小李該如何操作,才能達到要求,來看看吧!

數學來源於生活,和生活實際密切相關,對於這道奧數題,用這兩個兩種規格且沒有刻度的桶,打7升水,你又是如何操作的呢?歡迎留言!

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