文|米君，專欄原創作者、自由撰稿人
新加坡和馬來西亞是和中國淵源極深的兩個東南亞的國家。因為他們都是華人眾多的國家。電影明星楊紫瓊、歌手梁靜茹以及李宗偉都是馬來西亞華人。
吉隆坡唐人街
馬來西亞總人口3238.5萬，而馬來西亞華人共668.55萬，佔比20.64%。馬來西亞華人主要分佈於吉隆坡、喬治市、怡保（霹靂州）、新山和馬六甲市（等各大城市。而新加坡華人佔了人口的74.2%。華人眾多，意味著有了文化集中的可能，也就可以進行中華文化的傳承。
01 馬來西亞的300年華文教育
馬來西亞在唐朝時期已經有了華人移民。據明史卷三百二十五，當年鄭和護送滿剌伽王，拜裡迷蘇剌，和大量大明人員，人數五百，在滿剌伽定居下來。
華人姑娘
而在清朝年間，馬來西亞華人開始大批增加，最終成為馬來西亞社會的重要組成部分，自18世紀起至20世紀初華人南來馬來西亞以來，華人社團、華文教育和華文報刊被華人社群認為是傳承中華文化和凝聚華人民間力量的重要工具。
馬來華人對於華文學校的投入和建設，更是不遺餘力的。他們把私塾教學的傳統一直延續到今天，過去教授的是三字經，四書五經等傳統教材，就是這樣，華人保住了自己的文明的根。
但馬來西亞華人不僅在大馬有經濟優勢，還把華人學校開遍了唐人街。絕大部分的華人都會把自己的孩子送去上以中文為教學媒介的華文小學。馬來半島，竟然分佈著1000多所華文小學。華人子弟們在這裡接受嚴格的中文教學，一般情況下只准說中文，如果被發現說方言（粵語、客家話等），是要被記過處罰的。
此外，馬來西亞華人還參與了近代中國的大事。孫中山先生於1910年11月間在馬來西亞的檳城開會密議廣州“三·二九”起義（史稱黃花崗起義）。
世界上最長壽的中文報紙不在中國，而是馬來西亞的《光華日報》。這份報紙1910年由孫中山在馬來西亞檳榔嶼聯合當地華僑所創立。
02 馬來西亞華人受到的不公正待遇
馬來人都是信奉伊斯蘭教的，而大馬華人信奉中國的傳統習俗，比如媽祖和佛教。要想成為馬來人，是需要和馬來人聯姻的，並且放棄自己的民族傳統。這點，華人人不能接受的。
由馬來族獨攬大權的馬來政府這些年強行推進馬來文的教育，使得華人的中文教育在馬來西亞一直舉步維艱。
1955年，馬來西亞政府頒佈法令嚴格限制華文學校牌照的發放，並且規定所有以中文為語言媒介的學校都拿不到政府的津貼。華文中學畢業的學生，無論成績再好，都不會被任何公立大學所錄取。相比之下，馬來人只要成績及格，幾乎是100%會被公立大學錄取。可見，馬來西亞華人生活的艱辛。
03 新加坡和大馬的簡化漢字改革運動
我們中國人自古都是使用繁體字的，但是到了現代，由於繁體字書寫麻煩，非常影響教育的普及和工作的效率，所以，國人開始簡化漢字的改革運動。
漢字簡化
1956年1月28日，國務院通過並公佈了《漢字簡化方案》。2月1日，公告廢除1055個異體字。1964年，中國文字改革委員會出版《簡化字總表》。
然而有一個插曲，中國差點廢除漢字。萬幸的是，我們沒有廢除，漢字才是我們最完美的文字。
母國的漢字改革，必然也觸動了新加坡和馬來西亞。
1968年，新加坡教育部成立簡化漢字委員會。1976年，發佈的修訂本《簡化字總表》所收簡化字與中國的簡化字完全相同，並且採用與我國一致的漢語拼音。
聯合國在1971年將各種文件和決議的中文文本由繁體字改為簡化字。
而1973年，馬來西亞教育部成立簡化漢字委員會。1981年，正式頒佈《簡化漢字總表》，所收簡化漢字與中國也完全相同。基本上是和跟隨者中國大陸的簡化漢字統一。
所以，如果你現在去了新加坡和馬來西亞，見到的漢字也都是和我們使用的簡體字一摸一樣的，可謂溝通無障礙。
華人姑娘
李光耀在接受採訪記者採訪時，普通話就非常流利。然而在李光耀第一次訪華時，和鄧公就需要藉助翻譯才能進行，說明他後來的普通話是學習出來。
對於為什麼要在新加坡普及華文教育，李光耀說的很直白：
“在中國崛起的態勢未明朗化之前，許多家長都埋怨子女花太多時間學習漢語，然而隨著中國的國力日益強大。家長們都逐漸意識到如果子女沒好好掌握兩種語文，或對中國的文化和國情不甚瞭解，將錯失很多機會”。
確實，中國越來越強大，越來越富裕繁榮，這對海外華人華僑有極強的吸引力。因此不僅僅是華人，很多東南亞人也開始學習中文和漢語。
大陸的崛起，給大馬華人以很強的曙光和希望。
大馬華人是我們的兄弟姐妹，他們和我們血濃於水。
希望馬來華人都能來大陸尋根和發展。振興大中華文化圈。
期待有一天，華語可以傳遍東南亞的每一個角落。也期待大馬華人可以挺直腰桿，得到世人的尊重。
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