校園足球之賽場戰術術語解析(1)

常規陣形4-4-2,由4名後衛4名中場2名前鋒組成.由於使用了4名後衛這種陣形在中場的配置上很多變,包括:2邊前衛+2後腰、2邊前衛+2中前衛、2邊前衛+1前腰+1後腰(即4-3-1-2陣形)、4中前衛等。

4-5-1,由4名後衛5名中場1名前鋒組成。

4-3-3,是一種傾向於進攻的陣形。由4名後衛3名中場3前鋒組成。3名前鋒使得球隊進攻力大幅提升,但是中場的控制相對較弱。其中,3名前鋒與3名中場配置決定了球隊的進攻傾向。常見的1中鋒2邊鋒+2後腰1前腰的陣形較傾向於從邊路進攻(前腰往往也可向邊路運動)。也有較少見的3中鋒強打中路的陣形。

4-2-3-1,這個陣型其實就是由4-5-1陣型演變而來,這陣型最大的變革在於祭出雙後腰,這能增強球隊的防守。此外,在進攻上,這套陣型存在很大的變化。如三名負責進攻的前衛,可以平行站位,也能夠與前鋒形成菱形。

比賽戰術弧線球,足球運動技術名詞。指使球呈弧線運行的踢球技術。足球在運行中,由於強烈旋轉,使兩側的空氣產生壓強差而形成。由於球呈弧線形運行,故俗稱“香蕉球”。踢弧線球時,腳擊球的部位應偏離球的重心。常用於繞過位於傳球路線中間的防守隊員,或射門中迷惑守門員,使之產生錯誤判斷。罰直接任意球時,用弧線球射門已是得分的一種重要方法。

魚躍撲球,足球技術名詞。守門員的一種難度較高的撲球技術。以與球同側的一腳用力蹬地,異側腿屈膝提擺,使身體躍出騰空撲球。因是騰身側面躍出,增大了控制的範圍,故能撲出用其他動作難以撲到的球。

全攻全守,荷蘭足球的代表,足球運動戰術之一。一個隊除守門員之外的10名隊員都在進攻和防守的職責,稱為“全攻全守”。根據比賽中攻與守的需要,每個隊員都可到任何一個位置上發揮這一位置隊員的作用。這一戰術打破了陣式對隊員的束縛,能充分調動和發揮隊員的積極性的才能。同時,對隊員在身體素質、技術、戰術和意志品質、戰鬥作風諸方面,也提出了更高的要求。1974年第10屆世界足球錦標賽中,米歇爾斯帶領的荷蘭隊使用這種打法,拿到了亞軍的位置,被譽為國際足球史上的第三次變革。

下底傳中,足球運動進攻戰術之一。指邊線進攻中,通過個人帶球突破,或集體配合把球推到對方底線附近,然後長傳至對方球門前的戰術方法。攻方在快速推進中,常乘對方防線陣腳未穩時,採用此法中間包抄以射門得分。

外圍傳中,也稱“45°角傳中”,足球運動進攻戰術之一。當攻方有球隊員在邊線附近與對方球門約成45°角的地區時,用過頂長傳把球傳向處於對方罰球區附近的同伴,供同伴用頭頂球連續進攻,稱為“外圍傳中”。尤其在守方隊員已及時退回,且密集在球門前30—40米的地區,通向對方球門的路已被封住,或攻方有身材高大、爭頂球能力強的前鋒隊員時,動用這種打法可取得較好的效果。

交叉換位,足球運動戰術術語。比賽中進攻隊員為了擺脫對方的防守,在跑動中左右換位的戰術配合方法。最常見的有:左側的隊員疾跑至右側的隊員前接球,右側隊員傳球后,交叉跑到左側位置。這一戰術配合改變了隊員只在本位置範圍內活動的踢法,使之戰術更變化多端。

長傳突破,足球運動進攻戰術之一。運用遠距離傳球突破對方防線的戰術方法。當代足球比賽中,多用於快速反擊時。防守隊員在本方球門前搶截得球,利用對方壓上進攻後不及回防的時機,長傳給突前的同伴,以突破對方的防線。


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