5月之初，關於“後浪”的討論熱潮還未退去，5月20日，年輕Z時代的代表平臺B站又順勢推出以畢業季為主題的“入海”。從“心裡有火，眼裡有光”到“躍入人海，各有風雨燦爛”等金句和美好祝願在朋友圈刷屏，引發強烈共鳴背後，表達的是在這個充滿不確定的時代大潮下，無論家長們心存的焦慮，還是孩子們心中的夢想，都需要在人生長河的標誌性軌道上奔湧與激盪。夢想是美好的，但現實很骨感。
在成人的世界裡，職場精英們努力打拼，是為了“破局”，打破僵局，贏得勝局；在學生成長的世界裡，有效“破圈”才是最強音。孩子們在自家門前的小河裡開始嬉戲，學會游泳，然後如同快樂的小魚，游到大河的支流，再從支流匯入滾滾長河，奔湧而至浩瀚的大海，甚至無所畏懼地飄洋過海，成為勇敢搏擊風浪的大魚海棠。
破圈之路就是勇敢走出舒適區，進入積極學習區，最終在盲區中建立新的起點，循環往復，拓寬人生邊界。在這裡，家世與背景沒有那麼重要，不會因為有困難，就放棄追求幸福人生的渴望。
在國際教育的馬拉松賽道上，個性化素質教育的破圈之路，需要更長時間的規劃和全情投入才能延伸。少年的不惑，只是迷人的童話，是童話就有破碎的一天。只有面對現實，找到適合自己的成長之路，未來才會有真正的童話世界。
後浪的耀眼不僅僅是逆襲的結果，更是背後對待生活的態度，專注和反思。教育，永遠是為未來準備的 。 我們橘郡美高人的責任，就是要對年輕一代進行有效激勵，讓他們在真實的現實中奮鬥，而不是活在固定答案的標準化世界裡和虛幻的夢想之中。
在2020全球留學申請季的餘暉中，我們選取了一朵“心裡有火，眼裡有光”的後浪，讓景怡同學和大家一起復盤總結，如何成功踏準常青藤院校申請的關鍵節拍。
選校要看氣質——
適合比名校光環更重要
最初在做選校的時候，我詳細看了很多學校的官網和一些輔助選校的網站。每個學校不同的特點都讓我感覺眼花繚。但是當我在Cornell的官網上看到150週年校慶的視頻，其中一段話讓我印象十分深刻：Coming here, sometimes you think you knew everything. Cornell quickly teaches you that you don’t. And I think it’s a beautiful struggle we have as human beings wanting to know so much about the world around us, to be hungry for knowledge.
深入瞭解後，康奈爾的多元化和機會，讓我覺得在這裡可以有更多的可能性。除此之外，康奈爾的整體氛圍很適合我。比起大都市的繁華生活，我更向往安靜的學習環境。其實選校在申請過程中也是非常關鍵的一點，學校和自己的匹配度，其實也會決定著是否能夠獲得招生官的青睞和後續學業發展的順暢。
在查找學校資料方面，有幾個比較好用的網站可作為參考：
Niche
Niche排名中有一部分內容，來自很多高校學生和校友的評價。總體來說，Niche更傾向於學生的體驗。這個和我們大多數同學在選校時候的關注點更加契合一些。Niche是把綜合大學和文理學院放在一起排名，大家可以更直觀看到學長學姐們對兩種不同學校的評價，找到適合自己的學校。
Common Data Set
它包含了上一個申請季所有招生數據的統計。在裡面可以找到申請人數，錄取人數，標化成績，人種錄取比例等數據。
College Confidential
這個論壇裡面有很多學生及家長討論申請的問題，從裡面可以看到很多學生及家長對學校的看法和見解。
標化考試的準備——
早些出手，注重基本功
早準備早規劃很關鍵！
在我的申請過程中，標化成績出分比較早，贏得了一個比較大的優勢，給我後續的活動文書等其他方面，留出了比較充足的時間。
想要提升閱讀分數，先要提升閱讀能力。
要想提高自己的閱讀能力，那麼大量的閱讀還是必不可少的。如果時間充裕的話我會讀一些英文原版書。在學校裡，SAT閱讀老師，會經常針對我們不太擅長的歷史類科目，推薦很多相關的書，讀下來之後讓我對整個美國曆史的重大事件，有了一個更加清晰和深刻的瞭解，受益匪淺。
我在一開始備考SAT的過程中，其實有一個不太好的習慣，就是每篇文章都是一字不落的讀完，看似可以理解意思，但是並不能很好地把握文章的脈絡，而且會讓做題時間非常緊張，所以正確率並不是特別高。
後來，我找了很多和SAT閱讀長短差不多的各類文章，每天保持一小時左右閱讀量，讀完一篇之後，梳理文章思路，進行復述。閱讀量上去之後，可以明顯感覺閱讀速度的提升，並且逐漸可以主動同步汲取有用的信息，一邊讀一邊概括段意、分層，劃出一些重要的句子，嘗試去預判可能會考的地方。
詞彙量也很重要。雖然背單詞是一個比較痛苦並且漫長的過程，但堅持下去，不斷鞏固，會讓讀文章的過程順利很多。
SAT2和AP如果學有餘力的話，參加一下還是很有幫助的。對我幫助最大的科目就是SAT2美國曆史，它對我不太擅長的SAT閱讀裡面歷史類的文章補充了很多背景知識。
背景提升活動和申請文書——
全方位展現不一樣的自己
整個申請規劃過程中和申請老師多交流和討論很重要。在學校，我會經常和升學指導老師在活動方面進行溝通，老師也會給出專業性的意見。我的活動主要是圍繞申請的專業（biomedical engineering）展開的。科研活動、論文的發表，還有一些自己組織的和申請專業相關的公益活動等等。
在活動方面，我的建議是：
平凡的活動，要體現不平凡的價值。
我們不需要過度關注自己的活動是否令人耳目一新，做自己真正熱愛的活動，並勇於堅持，探索，挑戰和創新，就能讓看似平凡的活動變得“不凡”的品質。
“專業”和“專情”
專業即做一些突出學術能力的活動，比如感興趣的科研實驗，夏校等等。而專情是做活動要專注，要有足夠長的時間去堅持自己的興趣愛好，利用自己的特長想辦法幫助到身邊更多的人。這樣在提升學術能力的同時，也可以體現出社會責任心。
文書方面：
要試著去展現，而不是陳述
我最開始的文書寫的比較雜，把自己的各種經歷都寫進去了，但展現出來的更像是在介紹我做了什麼事情，而沒有體現出來自己的特點。要更多的去展現你通過這件事情的改變和亮點。整個故事娓娓道來，招生官才願意身臨其境地去體會了解你的與眾不同，伸出橄欖枝。
作為國家未來最好看的風景線，在這個“你中有我，我中有你”的全球化時代裡，我們和後浪們在同一條奔湧的河流裡，我們的責任就是賦能更多的後浪，找到自己的興趣，匹配個性特質，發揮出潛在的優勢，成長為更加美好的樣子。
