2020年秋季開學,全國很多省份的普高都參與了新課程改革。高中英語新課程的具體目標是培養和發展學生在高中階段英語學習後應該具備的語言能力、文化意識、思維品質、學習能力等學科核心素養。"課程實施建議"中第八條明確要求教師要“不斷提高自身專業水平,與課程改革同步發展。“ 並指出“教師的專業化水平是有效實施英語課程的關鍵。”要求教師“能用英語組織和實施課堂教學。”
所有以上這些要求, 都體現在教師在教學中必須踐行“英語學習活動觀”,讓學生在學習過程中用語言做事,由此培養真正的用英語聽、說、讀、寫、看的語言技能。這裡提及的任何一個要求,都需要英語老師在課堂上自己首先必須是一個“用英語做事情"人。但說實話,現如今大部分英語老師的英語聽說表達能力還是欠缺的,所以用心進行大量的聽說訓練,提高教師自己的語言運用能力是當前迫切要做的事情。老師們,趕快行動起來!
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