於曉西
非常高興回答這個問題。
首先，先給“為你好”下個定義。我認為“為你好”其實就是以愛的名義進行的一種綁架教育。
從父母角度看，“為你好”飽含著深情，寄託長輩對子女的無盡希望。現實生活中，一些父母經常用一種“掏肝掏肺”的感受對待子女，“為你好”三個字成為這些父母的口頭禪，但他們又經常為子女的不接受、不滿意而煩惱、苦悶。
從子女角度看，“為你好”是父母以愛的名義，強加給他們的“緊箍咒”。孩子們在青春期會出現強烈的逆反心理，這時候，即使對長輩的觀點、經驗開始時候是認可的，但由於語言模式的不接受、方式方法的不認可，直接導致孩子們對原本認可的觀點、意見也反對。孩子們在被動接受“為你好”教育時也是煩惱、苦悶的。
從方式方法上看，“為你好”是一種填鴨式、強迫式灌輸。孩子接受這個教育時被動的，它的效果肯定不會好，而且極易引起反抗。父母的“愛”沒有錯誤，長輩對晚輩的“經驗教育”也理所應當，問題是我們這種教育方式方法錯了。
從結果上看，“為你好”一般不會得到孩子的理解和認可，即使通過“高壓”讓孩子表面接受了，但長期教育結果也必然導致孩子缺少自己思考、主動創新等意識。
綜上所訴，我認為：孩子們不會真的理解“為你好”，也不會真正接受“為你好”，而這個錯誤的觀點不在孩子，恰恰是孩子的父母。如果父母真的想“為你好”，就千萬不要說這句話。
最後總結一下：
1、“為你好”教育方法有偏差；
2、“為你好”教育方法不利於培養孩子主動思考和創新意識；
3、“為你好”教育模式中，家長是主動型，孩子是被動型。但好的教育方法應該是孩子主動思考，家長輔助、引導型的教育，
4、家長要做對孩子困難有幫助的“朋友”，而不是上帝視角的“預言家”。孩子出現學習、生活上的困難時，如果第一個想到找家長幫忙，那麼這個家長就是成功的；
5、家是孩子犯錯後、有困難時避風的港灣；
6、應該用“容錯”的心態讓孩子自己思考、自己驗證；
7、想對孩子說“為你好”時，換成“如果是我，我會如何如何做”或者“你需要我幫助你做什麼嗎？”
8、父母經常想想小時候你的長輩說“為你好”時，你的心態。
十三月有話說
我的看法：不都理解，少數好孩子理解，多數的孩子都是撞了南牆才後悔：不聽老人言，吃虧在眼前。家長說的，他沒有切身經歷，給他講道理，他聽不下去。他自己有主意。任你說的嘔心瀝血，磨破嘴皮，也難改變。
想起了幾年前我的同事的女兒。同事家境好，老公是團級退休軍人，兒子也上了軍校，女兒正上初中。同事一心希望她上大學，平時對她學習抓得很緊。可五個手指頭伸出不一般齊，孩子也沒有一樣的，學習起來甘之如飴的多是“別人家的孩子”。十五六的孩子正是叛逆期，她的女兒有過之而無不及。上學覺得苦，越來越不願學。初三了，跟男生打鬧，逃課，在班裡抽菸，老師一次次請家長，同事氣的要死。跟老公唱紅白臉，軟硬兼施，千方百計，只要好好學習，啥條件都滿足。但他女兒答應的好好的，不出三天就原形畢露。急得同事聲淚俱下：”我說的這一切都是為你好，以後你可以少走彎路。”她的女兒視死如歸的樣子說：“走自己的路，讓別人說去吧。”同事說：“你都走到臭水溝裡了。”她女兒湊近她，笑著說：“我願意”。同事目瞪口呆。
當同事跟我們講起時，說自己是黔驢技窮。同事因為歲數大，閱歷豐富，我們心裡有了解不開的疙瘩，都去找她訴說，一般都能被說服。可是她竟然說服不了自己的孩子，有一種深深地失敗感。作為家長，我們都理解她的心情，可是命不好，前世沒修來愛學習的孩子，只好安慰她：兒孫自有兒孫福。
後來，孩子勉強上了一所職高，高一沒上完，就要打工去掙錢。同事說：“家裡不缺你這倆錢，上完高中再說。”可孩子鐵了心就是不上學。結果出去打工沒半年，騎電動車出了車禍，人沒了。通知家長去料理後事，同事一滴眼淚沒掉。別人都稱讚同事的堅強，只有我們幾個人明白，她的心傷透了，寒到了腳底。
這只是個例。多數孩子雖然沒上了大學，但在社會這群大學裡，都慢慢會明白家長的良苦用心，不吃學習上的苦，將來就得吃社會上的苦，但是過了那個村，已經沒那個店了，悔不當初。世上要有後悔藥多好。
鶴舞清風16
孩子真的理解為你好嗎！這句話呢，我是這樣理解的，不知道對嗎。如果你真的是為孩子著想，站在孩子的立場，站在孩子的角度，考慮孩子的感受，真心實意的為孩子著想，也是打內心深處真心實意的為孩子好，孩子當然能理解你為他好了。相反的話，你老是打著為孩子好的幌子來傷害孩子，或者說是沒有為孩子好，他不但現在不會理解你對他的這樣的好，長大或者以後他還會不理解。因為這個違心的為孩子好，壓根就是在危害孩子，影響孩子的身心健康。孩子當然會不理解，要是我是孩子的話，我也不理解。相反還會怨恨的。因為根本就不是在為孩子好。當然是為孩子好的前提是，學會尊重孩子的感受，做到尊重孩子的選擇。培養孩子的興趣愛好，做到與孩子好好說話，有事好好商量，能做到與孩子成為朋友的那種感覺，那種模式，以及朋友的方式。那才是為孩子真正的好。但願天下的孩子都能理解父母對自己的好，也希望父母能做到尊重孩子，為孩子著想。也希望每個孩子都能理解父母對自己真正意義上的好。
