通常来讲，家长都希望把自己的孩子培养成人才，这个愿望是可以实现的，只要有正确的教育方法和适当的环境，每个儿童都能学到一定的本领。每人都具有很大的潜在能力，只要有人善于培养和引导，这种能力就能被挖掘出来。有的家长很想知道自己的孩子是否有某一方面的才能，见到一些孩子画得比较好，就认为是神童，这种迷信大可不必。天才的形成大体受两方面因素影响：遗传和环境，是由这两种因素交互作用的结果。
所谓遗传主要指儿童的智能水平，就是他接受教育的能力，并不是说画家的孩子就一定能当画家；环境是指教育，也就是发展智能的方式。不少儿童从小即表现出某些方面的爱好，如音乐、绘画等，但可能转瞬即逝，或随着年龄的增长而消失，如果加以及时正确地引导，才能即可得到发展，所以说早期教育是很重要的。
而学习某些专业有一个最佳时期，四岁左右是形象知觉的敏感期，必要的音乐、绘画教育可以使儿童在这方面的才能得到迅速发展。学习绘画，对大多数儿童来讲，将来不一定都当画家，但将学习绘画作为开发儿童智力的一个手段是可取的，绘画可以促进儿童智力发育，同时也是造就一个有文化的人所必须具备的教养。教育儿童，方法很重要，究竟应注意哪些问题，才能收到好的效果？有两点意见提供大家参考。
第一点，是要注意培养兴趣。儿童一般都爱画画，认为是一种游戏，觉得好玩就愿意画，家长教孩子画画首先要引起他的兴趣，培养他学画的积极性。我接触一些家长，他们盼子成才心切，看到别的孩子画得好，自己的孩子画得差一些就骂他、训他："怎么这么笨呀！"甚至动手打。其实画画只有在心情舒畅时效果才好，想用强制的办法达到目的，结果适得其反，甚至使孩子厌恶画画。
其实，培养孩子对绘画的兴趣可以从多方面进行，特别是对幼儿要给具体启发。比如你给他一支笔，孩子并不知道笔能在纸上画，就放在嘴里吃，家长拿笔写一写，画一画，孩子就有了兴趣也要试一试。教孩子画画，家长不一定非得会画，但是要懂一点绘画常识，有鉴赏绘画的能力。我经常看到一些年轻夫妇在街上买那种黑绒纸画的大美人挂在家里，使室内陈设很俗气，用一些趣味低级的艺术品布置环境，这对孩子的影响就不好。建议家长们为了提高自己的艺术修养，要适当看些有关的书，如介绍美术常识、美术作品的通俗读物。
当然培养绘画能力也不能单靠书，儿童离不开玩，可以在游戏中引导孩子培养对绘画的兴趣。我经常带女儿去玩，从中进行绘画启蒙，让她广泛接触生活，观察生活，开阔眼界，思路打开了，她就有很多东西可以画了。我每次带她玩的时候，要求她顺便画一、二张画，久而久之，形成习惯，她就主动带着速写本，兴趣越来越浓。培养兴趣，对于幼儿特别重要，不感兴趣的东西她是排斥的，不能设想在强制状况下进行教育，我们常讲"寓教育于游戏之中"就是这个道理。
第二点，教育幼儿要注意顺乎他的智力发育阶段来进行。教孩子画画的目的主要是培养他们的观察力、记忆力、创造力和想象力，促进这些基本能力的发展，不能以教技术为主。儿童的智力受生理心理发展的限制，违背这个规律，即达不到教育的目的，如果超越了他的接受能力，他做不到，感到很枯燥，也容易使很爱画画的孩子产生反感。儿童画画是一种感情的发展，画他对外界事物的认识，画自己的感受。
其实对孩子来说，技法问题是不存在的，随着认识能力的提高，他就会创造自己的绘画语言，以表达自己的感受。有的家长不了解儿童的这个特点，就觉得孩子画得很难看，责备他："你画的什么呀！"甚至把孩子的画撕了，结果使他丧失信心，以后大人不教他就说不会画，教他一样，才会模仿着画一样，限制了儿童的创造力，妨碍他本人才能的发展。有的人教儿童画画急功近利，于是教一些程式化的简单方法，让孩子临摹，非得画得一模一样，有的家长对此还很满意，因为见效，实际对孩子没有益处。
此外，儿童画必须有儿童特点，表现出儿童的稚拙美，这才是最好的儿童绘画，如果用成人的技法强制他去认识、去表现，失掉自身的特点，时间长了形成老一套，他就会产生惰性，再不认真观察、思考，只会背一点技法。对那些将来要从事艺术创作工作的儿童，影响就更坏了，技术上可能比较熟练，然而绘画感觉不好，没有艺术创造力，这就没有发展前途了。
所以教儿童画画，必须按照他们的心理发展规律进行，要求家长懂一点儿童心理学，看一点这方面的书，儿童到了什么年龄，心理上有什么特点，教哪些东西能接受，要有一个大体的了解。
如何对涂鸦期幼儿进行绘画的培养和熏陶呢？对幼儿绘画能力的培养并不单纯靠画，主要是培养他们的形象思维能力。
首先可以在玩玩具中去培养他们对造型艺术的兴趣。我女儿在幼儿时期我根本不教她画画，就让她玩智力玩具，比如各种塑料积木、塑料插片、七巧板，彩色拼图等，通过造型游戏使幼儿学会平面的、立体的造型方法，同时这些图形都是由几何形、几何体组成，经常看、经常动脑去创造，就提高了对抽象的观察、认识和创造能力，这对幼儿发展绘画是很好的辅助训练。
其次是选择图书。市场上出售的适合低幼儿童看的图书很多，但绘画水平却相差极大，家长在选购时要尽量选那些画得好的图书给孩子看，因为看图书是一种美术欣赏，也是幼儿接触最早的教科书。什么样的图书画得好，适合幼儿欣赏呢？我认为要选那些形象概括、造型生动、色彩明快，画面美的画，一本艺术水平高的图书，实际可以做为儿童绘画的范本，孩子常喜欢模仿着画，如果不好的画让孩子临摹，无疑对孩子影响不好。
