湘西愛吃滴寶媽
你好，我是六仔媽媽。疫情當下還是小心為上，耐心等待教育部門的開學安排為好。因為幼兒的抵抗力比較弱，在人群密集的場所，容易引起交叉感染。家長可以注意在這段時間內加強幼兒的營養與鍛鍊，保證充足的睡眠，建立良好的生活作息習慣，為幼兒入園提前做好體質上以及心理上的準備。
關於心理上的準備，這個更是尤為關鍵，因為這個時期的孩子或多或少都會出現分離焦慮的情況，尤其是一直由母親帶著的寶寶，分離焦慮可能會更為明顯，所以要提前為孩子做好心理上的建設工作。
可以提前帶孩子熟悉一下幼兒園附近周圍的環境，多讀一些與幼兒園生活有關的繪本，與孩子玩躲貓貓的遊戲，讓孩子從心理上對上幼兒園產生一種美好的期待，而不是恐懼，而躲貓貓遊戲則可以讓孩子適應與親人短暫分離的時刻，讓孩子明白親人一時間看不見並不意味著就會永遠消失。
除此之外，外出採買的時候，家長可以在有其他大人看護的情況下，把孩子留給家長親人短暫看護，與孩子商定離開的時間，但家長務必遵守約定按時返回家長，否則會破壞孩子對你的信任感，而負責看護的家長也切莫逗能孩子說，“你爸爸/媽媽不要你了”這些帶有戲謔成份的話語，因為不經意的玩笑很可能會給孩子造成心理創傷，影響孩子的安全感，從而加重分離焦慮 。
當孩子能夠漸漸適應與親密家人的短暫分離，可以逐步延長分離的時間，這樣孩子在上幼兒園前已經從心理上提前適應了與親人的自然分離，在真正上幼兒園時就不會那麼哭鬧了，也能很快適應幼兒園的生活。
六仔媽媽
疫情過後國家規定學校需要符合一定的條件，能確實確保師生生命安全和身體健康，才允許開學的，所以家長們不必太過擔心。
3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡，家長應及時地送孩子進幼兒園，讓他們在幼兒園過集體生活，接受全面發展教育。習慣集體生活，這對幼兒身心發展大有益處。
如果家長因為擔心，就讓孩子長期宅家，加上作息不合理、活動單一枯燥、缺乏必要的運動量、較長時間面對電腦電視等，也將影響幼兒以及成人的身心健康。而且大人們早就已經復工，下班回到家了也會接觸孩子，所以孩子也做不到完全地與外界隔離。
林楸麗
大家好，我是一個5歲孩子的媽媽。
今年這個疫情對大家的影響太大了。我有個表妹孩子11歲，現在上小學5年級，她和她老公都是普通上班族，家裡面又沒人給她帶小孩，孩子要上網課，他只能自己一個人在家上課，表妹回家了在給他檢查作業，表妹經常和我訴苦，說孩子的作業經常完成不了，完成的質量也不行，她好羨慕我的孩子還沒上小學，可以不上網課。我也慶幸我的孩子沒上網課，看到太多是網課家長的心酸。
遇到今年這種情況是對家長的一種考驗，天天盼望著能開學，給我們這些家長放一下假。但是為了我們孩子的安全，我還是覺得我們應該在堅持一下。讓疫情完全過去以後再讓孩子們迴歸校園。身體永遠是第一位的。
希望我的解答可以幫到你。
