近日，浙江省教育厅发布的一则公告在网上引起热议，是关于征求《浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》意见的公告，即《减负方案》。
《减负方案》分为“基本意识”“总体思路”“工作原则”“重点举措”“保障措施”五个部分，重点举措包含7个方面共33条，其中“小学生晚9点、中学生晚10点作业“这一条引起了广大家长的热议。
拥护派：
视频打卡？家长去学校打扫卫生？到底是家庭作业还是家长作业
其实，“减负”也好，“快乐教育”也好，已经叫了好多年了，可是网上关于吐槽学校老师各项奇葩作业、孩子做作业到深夜等话题却一直是热门话题。
最近，因为身边有一些亲戚、朋友的孩子上小学了，也让我对现在学校要求的家长检查作业的方式打开眼界，常见的各项手工作业、家长签字已经变成常规手段了。最近的老师都要求家长录制小视频发送至家长群，进行作业打卡，让家长们叫苦连天。
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前段时间听一个朋友吐槽，他家女儿刚上一年级，班主任表示为了保证学生安全，要求家长去学校打扫教室卫生，没错，是叫家长去！他说为此他们这个家长群吵了一下午，群都差点解散了，有家长表示时间不允许，可以请保洁阿姨代替前往，还被老师一顿教训，最后这位家长直接和老师怼起来了。话说，我们小时候的教室卫生都是学生自己打扫，从没有过需要家长前往学校的，一般也只有考试试卷才需要家长签字。
家庭作业的初衷是想帮学生巩固所学知识，调动家长对孩子教育的参与。但是在这一过程中，各项作业安排过于繁杂、频繁，占用家长大量的时间、精力，导致家长产生抵触情绪。“家庭作业变成了家长作业”，孩子的学习成绩既没有得到有效提升，家长与孩子之间的沟通、互动也没有发生明显改变，因此引起了大量家长的不满。
反对派：
快乐教育？普通人家的孩子听听就好，小时候有多轻松，成年后就有多少泪
从当初对“减负”的千呼万唤，到现在的冷嘲热讽，这几年，为什么民意对“减负”的态度变化这么大？
3点半放学，被视为是学校“减负”的措施之一。但是，在多数家长看来，这是形式主义减负，是学校在甩包袱，让很多无法照料孩子的家庭疲累不堪。
而更重要的是，家长对“减负”的焦虑来自于竞争日益激烈的升学压力。
网友意见
网友意见
也有家长表示应该辩证地看待这个问题
人民日报官博也给出评论
一个美好理念的落地，在具体操作层面必然会遇到一系列的实际问题，而怎么去有效地解决这些问题，才是目前亟需解决的。
只有让孩子们生活在一个更公平、更多元的教育环境中，“减负”让孩子的整体素质得到了切实地提高，真正体味到了学习带来的乐趣，才能消除家长对“减负”的焦虑，凝聚大家对“减负“的共识。
