主題教育進行時 | 運用“五化” 教育模式推動主題教育走深走實

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近日,通遼市森林消防支隊緊密結合主題教育工作實際,廣泛深入搞好思想調查,積極運用“五化”教育模式深入抓實主題教育學習,為各級指戰員以飽滿的熱情、高昂的精神全力投入春防備戰工作打下堅實基礎。

集中輔導強化

讓指戰員受教育、明事理

支隊全面細化學習計劃、安排學習時間,堅持把“踐行訓詞精神、擔當神聖使命”主題教育與“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化結合起來,統籌推進理論學習。支隊在總隊第一專題大課輔導的基礎上,利用黨委成員蹲點幫建時機,圍繞深刻領會對黨忠誠的精髓要義、準確把握對黨忠誠的實踐要求、切實增強對黨忠誠的行動自覺三個方面組織進一步宣講解讀,引導全體指戰員進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”,切實擔負起綜合性應急救援的神聖使命。

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小課串講細化

讓指戰員入心腦、強鬥志

總隊大課輔導和宣講教育後,基層單位結合工作實際把教育專題細化為不同的題目進行細緻講解,確保教育內容入心入腦,紮實有效。認真組織開展小課串講,圍繞《把對黨忠誠化作擔當使命的精神源泉》進行輔導授課,充分利用現場教學的靈活機動,讓主題教育見縫插針,走深走實。引導大隊指戰員提高政治站位,充分認清建設國家綜合性消防救援隊伍的重大現實意義,嚴密組織主題教育各個環節落實,不斷提升教育質效。課後,各中隊圍繞春防戰備和疫情防控等工作進行再動員再部署,進一步統一指戰員思想,提升凝聚力、戰鬥力。

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班排討論消化

讓指戰員安心神、情滿懷

為增強教育實效,各單位在授課結束後及時以班排為單位,組織指戰員圍繞授課內容和討論題目進行討論消化、交流體會、辨析理解,確保學習內容能夠內化於心、外化於行。在討論中,隊員們圍繞討論主題踴躍發言談體會,結合自身工作明確下步努力目標,進一步激發了廣大指戰員的工作熱情,確保堅定信念、安心本職、踏實工作。

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個人領悟內化

讓指戰員拓思維、聚精氣

在組織好理論灌輸的同時,支隊注重多措並舉提升指戰員思維層次。大力開展“人人上講臺”活動,讓身邊人講身邊事,切實增強教育感染力說服力吸引力,實現群眾性自我教育;持續運用“學習強國”APP豐富指戰員頭腦,使全體指戰員第一時間瞭解掌握黨的先進理論、創新思想和時事動態,穩步提升理論素養、延續學習熱情;立足“拓寬視野、增長知識”,在理論授課後積極開展“火焰藍書屋”活動,幫助指戰員養成好讀書、讀好書的習慣,不斷提高思想文化修養。

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崗位踐行轉化

著力提升教育延伸力、聚合力

支隊堅持把開展“踐行訓詞精神、擔當神聖使命”主題教育作為一項重大政治責任,及時召開會議提升組織領導能力、壓實責任分工。把指戰員忠實履行職責、勇擔使命任務作為檢驗教育成效的試金石,通過將教育內容融入隊伍建設的方方面面,真正使“踐行訓詞精神、擔當神聖使命”的要求深入人心、落地生根。把重點放在“轉化”上,提高主題教育向崗位延伸、與任務對接效率。全體指戰員一致表示:要通過學習不斷錘鍊思想、提升能力,時刻標定“精武、拓新、篤實”隊魂,為守護祖國北疆亮麗風景線再立新功。

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