漫畫/陳彬
受各種因素影響，近年來考研市場越來越火爆，人數在逐年遞增，分數線也是沒有最高，只有更高。本以為今年受疫情影響，坊間又有研究生擴招的消息，分數線應該會有所降低，不料卻比去年還要高出5分。考生們不禁感嘆，考研之路真是越來越難走了，你以為自己已經夠努力了，其實比你努力的人大有人在。在這樣一個競爭激烈的時代，不僅是看個人的努力，而且還要看你努力的“火候”夠不夠。
在學生所報考的所有學科專業中，這種火爆現象是不均衡的。有的專業可謂“門庭若市”，即便是考過了線，也面臨著複試中殘酷的“淘汰賽”，過線的考生一半兒被刷下並不只是傳說，只有那些名列前茅者才有一定的勝算。而在另外一些專業那裡，卻可用“門可羅雀”來形容，報考的人數本來就不多，過線者更是寥寥，大多數時候還得靠熱門專業的調劑來“救濟”。
拿法學學科來說，民商法專業的考生多、考分高，刑法次之，再往下是訴訟法、憲法、行政法、國際法，到最後才輪得上法理、法史這些基礎專業。每年的研究生招生過程就是冰火兩重天，民商法是老師挑學生，法理、法史的老師是姜太公釣魚，坐等願者上鉤。當然，最後進入這些基礎專業學習的學生，大多穩重、踏實、本分、不張揚、不好高騖遠，倒也頗符合專業的“性格”。
之所以會出現這種冷熱不均的情況，大概和學生考研的出發點有關。一般來說，考生更傾向於報考那些實用性強、就業前景更好的專業，因此理工科比文科更有吸引力，文科中社會科學又比純人文學科容易成為首選。而在所有學科中，應用型專業又比純理論性、基礎性專業有魅力，這一點倒是和大學裡的“學科生態”挺吻合。
或者可以說，大學本身也是這麼“勢利”的——應用型學科更容易為學校爭取到各種項目和經費，更容易拿到各種獎項，人文社科則沒那麼容易“變現”。學生在選擇上自然會考慮這些因素，未來的就業前景自然也是考研時的考量因素，於是學生在某些專業領域“扎堆兒”，而另一些冷門專業乏人問津，也就在情理之中了。
不過，社會的發展固然離不開科學技術，離不開應用型人才的培養，離不開對實驗室、儀器設備這些看得見的“硬件”的投入，但社會的進步，也有賴於合理制度的設計與人文精神的養成，這些“軟實力”有時更能代表一個社會的“真實力”。一所大學，只有文理科均衡發展，才能為社會培養合格的人才。
一個健全完善的社會，需要各式各樣的人才，即便是在生活生產方式簡單的古代，也有相應的士、農、工、商等職業分途，更何況在複雜多元化的現代社會，專業化、精細化的分工，早已使人與人之間形成了錯綜交叉的關係網絡。正像我們當下的生活，疫情緩解之後，各行各業都在忙著復工復產，企業的生存與發展離不開上游的原材料供應，也離不開下游流通領域中的銷售消費，缺少任何一個環節，復工復產都是不可能的。
在疫情防控過程中，既需要醫務人員在抗疫一線奮戰，也需要其他行業各方面人員恰到好處的配合，這樣才能維持社會的正常運轉。社會對人才的需求既有多樣化的一面，又有專業化的一面。此次抗疫總體戰中，一些民營企業在防疫物資的運輸、發放和雷神山醫院建設、方艙醫院改建等工作中表現出來的專業水準，令人刮目相看。
由此可見，即便是從社會的需求來看，大學也不能只重點發展實用性強的學科，學生也不應“勢利”地緊盯易就業、收入高的專業。只有維持一種相對的均衡，才不會出現某些領域人才供過於求、另一些行業捉襟見肘的尷尬。 大學所培養的是不是“人才”，在平常日子或許難以分辨，在危機時看其能否發揮扛鼎的作用，這是人才最好的試金石。
突然想起中國第一部大學章程——1901年山東巡撫上奏光緒皇帝的《山東試辦大學堂暫行章程折稿》中的一句話：“公家設立學堂，是為天下儲人才，非為諸生謀進取；諸生來堂肄業，是為國家圖富強，非為一己利身家。”寥寥數語，概括了大學辦學與學子求學的目的，即便在今天讀來也不覺得過時。
準備攻讀研究生的學生，不管你上的是熱門專業，還是進入了冷僻領域，只要將自己鍛造成真正的“人才”，就一定會有用武之地。因為我們社會發展的重要方向之一，就是為所有人提供適合自己施展的舞臺。
(來源:北京青年報)
