因學業失敗產生抑鬱症,通過三方面的思維轉變調整,抑鬱症狀減輕

一個人在經歷過一些東西的時候,總是能夠從中學到一些東西。這些東西可能暫時看不到,但是隨著時光的沉澱,就會越來越清楚哪些東西是什麼?我們每天都會遇到不同的情境,每天都會遇到不同的思想,每天都會遇到不同的人,每個人都不一樣,每個人都有自己的情緒和情感體驗。有開心的,有愉快的,有悲傷的,也有痛苦的。

一位來訪者來到諮詢室,在諮詢室中,他的面容憔悴,他的神情比較悲涼,他的語言比較蒼白。整個人體現出來的是一種抑鬱的症狀。抑鬱的人經常表現出心情低落、意志消沉、興趣減退、社會功能受損、內心痛苦。每一次內心痛苦的體現都是一次抑鬱程度的加深。但是每一次的自我調整,都無法進行一個有質量的改變,還會重新迴歸原來的抑鬱狀態。

因學業失敗產生抑鬱症,通過三方面的思維轉變調整,抑鬱症狀減輕


來訪者是因為自己荒廢學業而造成的抑鬱狀態。因為自己喜歡玩遊戲,對於學習不感興趣,也不愛學習,整個人都投入到了遊戲中,畢業的時候,因為掛科的科目太多,沒能畢業,內心非常痛苦。非常後悔自己常年玩遊戲,而沒有把過多的精力放在學業上。於是就產生了一種自暴自棄的態度,不久就產生了抑鬱的狀態。

其實很多來訪者在出現抑鬱狀態的時候,最初是因為一點點小事情而誘發的,這件小事容易引發比較嚴重的焦慮情緒,最後導致出現抑鬱的狀態。所以說,很多小的問題沒有得到解決,在後期大的問題上就容易引發抑鬱程度的加重。

因學業失敗產生抑鬱症,通過三方面的思維轉變調整,抑鬱症狀減輕


對於這樣的狀況,如何來調整來訪者的抑鬱症狀呢?

首先:需要樹立一個觀念,過去發生的情緒只能證明發生在過去。很多人的抑鬱情緒發生主要是沉迷於過去的情緒體驗,過去的情緒感受。而把當前的情緒體驗和感受給忽略了。對於當前的情緒情感體驗是什麼樣的?關鍵在於自我的修行和修心。讓自己對於過去所做的事有一個新的概念認識。所以需要對過去情緒做一個告別,尤其是負面情緒體驗,更是如此。

其次:關注當下的積極快樂情緒。抑鬱症的心情是低落的,而這種低落的情緒在於自我長期負面的自我評價,關鍵點要關注當下的情緒感受,當下的情緒感受是開心愉快的,那麼對於自己來說,就可以抵抗那些負面的情緒體驗。體驗當前的快樂情緒體驗是一種自我的陶醉和自我的享受。手拿一杯紅酒,聽著愉悅的音樂,這簡直就是人生一大幸事。

其三:對於未來的情緒抱有期待。我們在對未來的情緒抱有期待的時候,就會充滿信心,充滿力量。當對未來的情緒抱有消極看法時,就會覺得人生是一片黑暗。怎麼看待未來很重要,怎麼看待自己的職業發展規劃很重要,怎麼看待自己的人生選擇很重要。把最重要的時間用在對未來的期待事情上,這樣就會督促自己此時此刻應該要去幹點什麼,此時此刻應該要去做點什麼。

因學業失敗產生抑鬱症,通過三方面的思維轉變調整,抑鬱症狀減輕


抑鬱的情緒發生,從長遠角度看,是具有積極意義的。因為這是人生的一個小插曲,在人生的路途中,充滿了很多的可能性東西,每一種可能性都會帶給自己不一樣的人生。我們的經歷會帶給我們對於美好生活的思考。美好生活需要自己用勤勞的雙手和聰慧的大腦去實現。

抑鬱症雖然在21世紀越來越流行,但是當我們尋找到越來越多的方法,抑鬱症也就不再是問題了。直面抑鬱症比逃避抑鬱症會更好。


分享到:


相關文章: