中考改革释放新信号
“要课，给！换课，换！”在许多中学，体育课的外号是“万能课”，各科老师有求，体育老师必应。而“体育老师病了”也成为换课老师上讲台的开场白。如今在云南，体育老师总“生病”的现象或将消失。
近日，云南省新出台的中考改革政策上了热搜——该省计划将中考体育成绩上调至100分，与“三大主科”（语文、数学、英语）平起平坐。
体育首次坐上“主科”第四把交椅
27日，云南省教育厅发布《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》。根据新的改革方案，云南初中学业水平考试范围全科开考，共计14门，总分为700分。各学科分值分配为：语文、数学、英语、体育各100分；物理50分；政治、历史、生物学各40分；化学、地理各30分；音乐、美术、劳技各20分，信息10分。
这一改革将从2020年秋季学期新入学的七年级（初一）起开始实施。其中，最引人注意的是体育地位的上升，它首次与语文、数学、英语并驾齐驱，分值从过去的50分升为100分。
考虑到学生的个体差异及成长规律，云南省中考体育的考试方式将从三年一考改为一年一考，初中三年的体育分占比暂定为20%、40%与40%。
考试内容含体质健康监测、技能体能考试两大项。前者将按照国家学生体质健康标准进行，占60分；后者是对技能体能的考试，占40分。
改革为推动社会更重视体质健康
这一改革政策一经发布后，迅速引发社会广泛关注。云南省教育厅副厅长张春骅解读了此次改革的初衷——当前，云南省高中阶段学校考试招生制度不能较好地体现德智体美劳“五育”并举，教、学、考、招有机衔接不够，不能从指挥棒导向上减轻学生过重课业负担。
《健康中国行动（2019—2030年）》明确提出：中小学生每天校内体育活动时间不少于1小时；读写连续用眼时间不宜超过40分钟。
云南省教育厅体卫艺处处长徐忠祥也表示：体育之所以调整为100分，跟当前云南青少年体质健康问题突出，而初中是学生身体发育的关键时期有关。调整的目的并不是培养专业运动员，而是让学校更加重视体育课，体育课不被语数外挤占，也让家长和社会更加重视体质健康，为实现健康中国、健康云南贡献力量。
别拿体育老师“生病”当段子看
学生的学习压力大，老师们的授课压力也大。任课老师希望通过更多的课时为学生补习功课，可以理解，单从敬业的角度来讲，还很值得称赞；但是，这份敬业和负责，绝不能以牺牲学生的体育课、减少学生必要的体能训练为代价。体育课不仅可以培养学生的体能素质，还有助于其意志力的提升、人格的健全，从而帮助学生实现德智体美劳的全面发展。无论是学生现在的学习考试，还是将来的工作打拼，都要以健康为前提。体育课肩负健身育人的重要责任，怎能被其他老师随意“霸占”？别把体育老师“生病”当作段子看，严格说起来，长期“生病”的，并非体育老师，而是视体育课为可有可无的教学观念。只有轻视体育课的观念改变了，体育老师才能与“卑微”告别。
默认其他学科老师占用体育课，学校也应该反思。违反学校课程设置的规定，侵害学生的权益，学校不能听之任之。实际上，这也不符合素质教育要求，与国家培养青少年健康身心的政策背道而驰。近年来，围绕青少年体育教育的政策陆续出台，在国务院办公厅今年印发的《体育强国建设纲要》中，更是把“青少年体育服务体系更加健全，身体素养显著提升，健康状况明显改善”写入战略目标。落实国家规定，保证每一堂体育课，保证学生最基本的运动时间，是最基本的要求。
体育老师“常年生病”、备受冷落，说明了唯升学率的现象仍存在于部分学校和教师之间，也说明教育机制考核的全方位和多元化还要进一步落到实处。体育老师“生病”，不能久拖不治。把体育课还给体育老师，也还给孩子们，教育才能更加“健康”。
云南省教育厅文件
