輔導孩子作業時,怎麼控制情緒?

牛阿牛語銘


您好,我目前就職於私立學校,作為一名老師和您分享下作業問題。作業,不僅僅是家長頭疼的問題,更是老師頭疼的問題。前輩們交代,抓紀律,抓作業,成績顯而易見。您,輔導作業過程中可能會很不順心,但您若換一種角度呢?不由自主的發脾氣的原因是什麼?是孩子不認真寫作業?還是孩子不會寫作業?作為家長,望子成龍,望女成鳳,可是,孩子畢竟是孩子,沒有過多的孩子會喜歡寫作業,年幼的他們並不懂得認真完成作業的重要性,家長合理的引導幫助孩子建立正確的學習觀,從小培養,孩子自然而然走向成才之路。對於您問的控制好脾氣,我不是很明白您發脾氣的原因,無法給出切實可行的建議。但作為家長,還是建議你多看一些育兒書籍,和朋友多交流分享育兒經驗,和孩子更好的相處,比起純粹作業,培養孩子無疑是給予孩子最寶貴的財富。


一個有夢想的姑娘


一提起對孩子學業的督促輔導,很多家庭是雞飛狗跳。有因輔導家庭作業,爸媽被氣出心臟病的;有因孩子啟而不發,導致父親拳腳相加的;有因恨鐵不成鋼,母親暗自落淚的;也有儘量剋制自己情緒,反綁雙手耐心陪孩子寫作業的……其態不一而足。

其背後的原因,就是哪個家長都不敢,也不願意讓自己家的孩子輸在所謂的起跑線上。更深層次的原因,則是各位家長出自對未來競爭和未來不確定性的擔憂,把各種焦慮都轉嫁到了孩子身上。

有人把孩子的成長比作花期。有些事兒你是急不來的。

各種花的花期是不同的。早開的花,不用你催,它自然會早早的盛開。晚開的花,你急死也沒用。

萬物都有適合其自己發芽,生長,開花,結果的自然規律。

各類種子的果實也不一樣。有的只適合用來觀賞,有的只適合供人飽腹。有的初級階段就有廣泛用途,有的適合被深加工成更高層次的物品。有的只能在本地消化,有的也可能會暢銷全球。也有的生來只為襯托和點綴整個世界……

你能說適合觀賞的就是好的,不適合觀賞的就是不好的。深加工的產品就是好的,初級階段的產品就是不好的。出口的產品就是好的,本地消化的產品就是不好的嗎?

不一定!我覺得,只要是對這個世界有用的,它就是好的。

拔苗助長的故事誰都知道,強扭的瓜也不會甜。我們需要尊重自然規律。有些事兒,你看似慢,但到了該快的時候,自然會快,甚至快的讓你想象不到。

一根竹子的生長,在未破土之前,幾年時間才能向上生長几釐米,而一旦破土而出,便會以每天數十釐米的速度瘋長,幾周時間便能長到十多米高。

還有人出了這樣一個問題。一塘荷花全部開滿需要30天時間。請問它開滿一半需要多少天?

很多人不假思索的答案是15天。但正確答案卻是: 開滿一半需要29天,開滿剩下的一半隻需要一天!

這是因為,在它們令人驚豔之前,其根系就早已做足了文章,吸足了水分和營養。一根竹子的根系在破土前,就已向下向四周延升到了方圓幾平方公里。這恐怕是好多人都不瞭解的吧!

很多孩子的成長階段,對知識的吸收和消化慢的像蝸牛,家長急得直跺腳。家長拉著蝸牛想快跑,又是在前面拽,又是在後面趕,甚至還想踢他兩腳,可他就是爬不快。逼急了,蝸牛也委屈地流下了淚水: 我已經很盡力了,實在是跑不快呀!

很多家長都不明白,其實,上帝派這隻蝸牛來,是想讓蝸牛牽著我們去散步的。在蝸牛慢慢往前爬的時候,我們在後面慢慢跟著走,才會有足夠的時間和精力去欣賞路邊的野花和身邊的美景。走得太快,你會無法享受身邊很多美好的事物。

適當地放慢點腳步吧,也好讓孩子喘一口氣。“無慾速,無見小利。欲速則不達,見小利則大事不成。”

天高任鳥飛,海闊憑魚躍。長大了,每隻鳥和每條魚,自有他的生存之道。


酒泉老聶


每個家長都不想和孩子發脾氣,可就是按捺不住情緒。

前段時間網上有一家長輔導孩子作業,氣的發病住院治療。這些情況是多數家庭中的普通現象。那為什麼會影響著家長們對待孩子的態度呢?家長該怎樣去做才能不再影響自己和孩子的關係呢? 為什麼會影響著家長們對待孩子的態度呢?



首先,生理原因。人的情緒和大腦前額葉皮層有關,當前額葉皮層處於可控狀態時,人的思維是理智又反思的狀態,會考慮各種自己行為和後果,這時,這種狀態下作出的反應會幫助到自己和孩子之間的有效溝通和親子溫馨健康的關係。

而另一種稱為失控狀態,人的思維就會遲頓不靈敏,會被負能量的情緒吞沒,繼而讓人無法進行正常周密的思考就會採取下意識的反應,失控狀態被打開,人很難保持一個正常心態和孩子去互動,所有的憤怒 淹沒了一切擁有的溫馨和諧的關係,沒有了正常的溝通方式,接下去只有高度的情緒化和不可控下的捉摸不定,也讓孩子更加緊張和不安。

家長可以自行想象,不可控的狀態只會讓情況更遭,孩子更麻煩,要學會控制好生理上的不良情緒,孩子只是孩子,我們可是成熟有思考力的成人。學會自控,對家長自身的健康也是有好處的。

其次,來自父母自身的經歷和壓力。 原生家庭對人的經歷傷害,以及在現實生活中的人際關係。當父母沒有很好的解決這些問題時,於是孩子的問題無形中就會更進一步的把父母拖進入到不可控的狀況中。父母要把這些原生家庭所帶來的心理傷害調整到良好甚至最佳才行,生活中的人際關係在進入家門前找個地方哪怕是在自己家的車庫裡靜心呆上幾分鐘,調整好心態,不把不良情緒帶回家,微笑著進家門,這樣,家的氣氛才會溫馨。



那我們做家長的面對孩子的行為要怎麼做才能真正的考慮到孩子的成長中的問題?

一,面對發生的狀況學會即時離開現場。當我們和孩子爭執起來,僵化的思想會讓空氣更加緊張凝固,要有意識的忍住,不動聲色的離開,給各自冷靜情緒,找些其它方式來消化自己失控的情緒,恢復理智。

二,尋求其它方式改變自己習慣以久的失控情緒的思維,習慣了失控,傷害的不但是自己,也有孩子,甚至是全家都 籠罩在緊張的氣氛中。

三,吾日三省吾身。學會自省,不能因為家長很早養成的壞脾氣而讓孩子來買單,孩子的問題大多都是父母身上的問題反射。有句話叫父母是原件,孩子是複印件。孩子的模仿力很強,所以及時修正自己身上的問題,孩子就會慢慢的改變。只有改變自己,影響別人,這樣才會各自安好。

四,約三五好友去聊天喝茶,也可逛街欣賞城市的美景和人來人往的靚麗和帥氣,這樣心情好,情緒就佳,看誰都可以順眼舒服。

五,閒時看看書,讀讀報,提升自己,書中生智慧,吸收書中知識的營養,做個合格的父母。

六,經常心中默唸孩子是未來的希望,孩子是親生的,孩子是我的翻版,做好自己,再引導教育孩子。

七,最基礎的養護是讓孩子長大成人,做個正常健康的人是父母心中最大的心願,父母情緒失控會造成孩子心理健康問題。迴歸本心,有個健康開朗的孩子,就什麼都會有。健康是一切美好的基礎。

父母恩愛,家庭和諧有愛,那一切的問題都會迎刃而解,給孩子正確的愛和引導,孩子一定不負眾望,會成為優秀的孩子。

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