近幾年，人工智能的崛起引發了人們的焦慮。
新華社“媒體大腦” 都能用人工智能寫新聞了，15秒就能生產兩條視頻新聞。
李開復說：未來十年，世界上50%的工作都會被人工智能所取代。
馬雲這樣說：
未來三十年是最佳的超車時代是重新定義的變革時代。未來是大數據和人工智能的時代，以往工業時代的很多工作崗位，都會被人工智能取代。
如果我們繼續以前的教學方法，對我們的孩子進行記、背、算這些東西。不讓孩子去體驗，不讓他們去嘗試琴棋書畫。我可以保證，三十年後孩子們找不到工作。而創新、創意和審美能力，人工智能無法取代。
今年9月10日，馬雲宣佈將在明年辭去董事局主席職位，投身教育事業！在談到他正在籌辦的雲谷學校時，他再次顛覆了所有人的認知：“在這個學校裡面，音樂課、體育課和繪畫課是必修課，數學和語文慢慢來。因為現在的教育急缺藝術教育，反而一個在城市裡面生活的人，我沒看到過誰不會算數的。”
馬雲何以這樣說?
因為人類和機器的競爭關鍵在於智慧、在於體驗、在於創造力。而音樂、美術這些藝術學科，可以提高孩子的想象力、創造力、發散性思維。未來，有想象力、創造力、發散性思維的人才不會被人工智能取代！而學習音樂、美術等藝術學科，正可以提高想象力、創造力、發散性思維。音樂、美術等科都屬於美育，美育如此重要，家長學生們要重視起來！美育除了培養學生認識美、愛好美和創造美的能力，還能讓學生富有競爭力。
美育，啟發想象力。而美育就是迴歸對孩子生命直覺的引導，用美來溫潤孩子的眼睛和心靈。孩子的天馬行空想象力，在藝術中得以啟蒙，這樣的孩子未來一定大有可為。
美育，培養氣質。優雅的氣質使一個人可以在人群中脫穎而出。有些人儘管相貌普通，穿著樸素，卻能牢牢抓住大家的視線，讓人越看越舒服。這就是喜歡音樂、文學、繪畫的人。他們往往氣質非凡，和只看電視、玩遊戲的人在氣質上截然不同。給孩子土壤去培養審美修養，讓孩子的氣質在一個音符、一幅圖畫裡滋養壯大，是多麼美好的事！
美育，打敗負能量的小劇場。我們生活中充滿了負能量的小劇場，如果可以因為一朵花，一句話而感受到美，那多令人羨慕！而美育就是教育孩子發現美、理解美、追求美，讓美的精神融入日常生活。
美育可以培養幸福成長的能力。不管物質有多麼貧瘠，還是多麼豐富，因為一件小事就能開心一整天的能力，美育可以給到孩子！我們讓孩子學美育，不一定是為了培養藝術家，而是通過美育提升孩子的觀察力、思維力、創造力，從而為孩子在生活、學習及職業生涯中有所幫助。
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