中考畢業班的同學們，目前大家所面臨的的學習形勢是任何其他歷屆學生所能比的！
而，馬上即將到來的中考物理實驗測試，將是同學們要面臨的第一道關，雖然這道關對於大多數同學們來說是很簡單的，但是，每年依然有不少學生在這裡失去了本不應該失去的分數！
這一關，真正考驗動手實驗操作能力！真正考驗同學們的物理學習水平！
但是，實際上由於距離之前真正動手做過的實驗的時間已經過去了很久，很多學生已經對於不少實驗的規範操作步驟生疏了！
該怎麼辦？
隨隨便便應付過去？除非不想上高中了！
那麼，在目前，方法只有一個：看實驗步驟、在腦中模擬操作，同時通過觀看“全套必考中考物理實驗考試視頻”規範思路和操作步驟！
除此，已經別無他法了。
今天我們歸納一下這套視頻中的“探究並聯電路中幹路電流與各支路電流的關係”中的相關問題：
1.本實驗必須手寫的內容有：電路圖、實驗表格、實驗結論！這三者一定要牢記並達到非常熟練的程度！
2.實際上本實驗的難點並不在於連接電路，而是連接電路過程中的每一次讀數！電錶的分度值會讓一部分同學丟分，他們不仔細觀察，其實不同類型的電壓表和電流表分度值是不同的！
3.一定注意電壓表和電流表的“正進負出”和“量程選擇”問題。
4.本實驗要測量三次數據，把電流表接入三次，實際上，如果條件允許，也可以一次性接入三個電流表，然後一次性讀出三個數據，就可以直接得出數據，但是真正考試的時候，並不如此，因為這種情況只出現在試卷中，否則的話，就無法達到真正鍛鍊操作能力的目的。
5.注意實驗過程中可能會出現的一些電路故障問題，其實所有的電學實驗都要注意此問題，一旦出現，要麼重新做實驗，要麼進行排查，可以用一根導線排查，也可以用電壓表檢測。（指針反向偏轉，說明正負接線柱接反了；指針正向偏轉幅度超出刻度範圍，說明量程選擇過小；指針正向偏轉幅度超出刻度範圍，說明量程選擇過小！）
6.實際上，如果想要得出更加普遍的規律，就應當換用不同規格的燈泡多次試驗，當然也可以改變電源電壓多次實驗。
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