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2020年4月23日，是第25個“世界讀書日”。進入最美的人間四月天，各地開始舉辦與“世界讀書日”相關的活動。由於今年與新冠肺炎疫情“不期而遇”，出於安全考慮，各地開啟“世界讀書日”新風尚，有北京密雲的“雲”上讀書節2.2萬學子居家閱讀；有吉林長春啟動以“讓閱讀滋養心靈”為主題的閱讀推廣系列活動，包含特別策劃、惠民活動等8大類42項內容豐富的“雲”活動；有河南省南陽市圍繞“讀書、講書、薦書、展書”開展的系列線上線下閱讀活動……各地或多或少都在考慮“雲讀書”，這種順勢而為或將開啟“世界讀書日”的新風尚。
從“詩書繼世”到“敬惜字紙”，從“腹有詩書氣自華”到“書中自有黃金屋”，從“捧書閱讀”到“雲閱讀”，從“文字閱讀”到“5G時代聲音圖像閱讀”，中國人對於讀書的熱情和推崇可謂源遠流長，經年不衰。書是人們的良師益友，是傳承人類文明成果的重要載體。
進入21世紀，人們物質財富不斷增長，信息革命日新月異，人們讀“紙質閱讀”的熱情有日漸式微之勢，但是隨著“雲時代”的“雲閱讀”的出現，開啟了人們閱讀的新風尚。打開電子書閱讀器，海量圖書一鍵下載；掃一掃二維碼，手機自動朗讀繪本；戴上增強現實眼睛，書中的古代戰場和將士如在眼前……從“一卷在手”到“一屏萬卷”，從讀書到“聽書”的改變，“雲時代”的“雲閱讀”正在讓人們隨時隨地地享受閱讀的樂趣。
根據京東圖書與艾瑞諮詢聯合發佈的《2019中國圖書市場報告》來看，2019年中國線上圖書用戶在不同閱讀形式中,電子書佔94.1%,紙書佔77.0%，聽書佔64.1%，55.6%會閱讀報紙/雜誌。國人的閱讀習慣已經隨著時代的發展悄然發生轉變，而數字閱讀變成了當前主流閱讀方式。由此可以看出，“雲讀書”將會開啟“世界讀書日”新風尚並非一時之言，而是順勢而為。
“雲讀書”也能豐富知識量。紙質閱讀或許能讓人們聞到氤氳於紙墨之間的書香、感受到瀰漫在字裡行間的文氣，但是在科技快速發展和競爭日趨激烈的今天，或許沒有太多的時間讓人“捧書閱讀”，而“雲讀書”在新時代背景下形成的一種新風尚或許會是一個讀書的不錯之選。“雲讀書”不僅能讓人們省下東奔西跑去尋找紙質書的時間來閱讀，而且還能隨時隨地的閱讀。就像這次疫情一樣，為了切斷病毒的傳播途徑，禁止人員大規模流動，這時人們沒有機會去尋找關於新冠病毒的紙質版防護指南，而“雲閱讀”便只需人們一個智能手機就能輕鬆瞭解到疫情防控進度、口罩佩戴防護指南等，著實能夠豐富人們的知識量。
“雲讀書”也能修身養性。讀一本自己喜歡的書，不僅能夠讓自己放鬆，而且還能提高自己的文學素養。不讀書、不學習，會變成新時代的“文盲”，甚至在大數據時代、智能社會上都會寸步難行，而讀書不僅能讓人們更新思維、拓寬眼界、修身養性，而且還能增強業務本領。在方艙醫院中，人們看到了躺在病床上看書的“清流哥”；看到了即將出院的患者在方艙的最後一夜安靜地讀書……即使身處逆境，但他們仍然可以用平和的心態讀書。在疫情防控形勢下，在雲時代背景下，“雲讀書”同樣能做到對精神世界的追求，同樣能夠觸摸到前人的精神足印，同樣能修身養性。
“雲時代”的到來，使閱讀以多種方式融入日常生活，令人隨時隨地都能走進“數字書房”。在當前“外防輸入，內防反彈”的疫情防控形勢下，用好“雲書房”，開展“雲讀書”系列活動，這不僅體現了大眾對於公共防疫的大力配合，也體現了世界讀書日與時俱進、因勢而變的豐富內涵。
