肖也公司運營官
我們先放下這個問題，我們直接看你做教培的初衷，是教育培訓需要幫助成長的人，其實有些東西完全可以通過不同的角度去看待問題的本身，回到問題，您說疫情影響，對待疫情我們收到更多的新聞是，復工復產，所以我們就能夠通過“提升自身技能”這個角度出發，讓人們意識到，只有提升自身的能力，才能在一次又一次的意外或者說大變動的情況下，始終獨善其身，這就是這個問題的關鍵之處。
安庭
很高興回答你的問題。
一切危機背後都存在著機會，只要不死，終會過去，終會成功。教育行業現在處於水深火熱當中，你可以選擇活下來，因為很多競爭對手都死去，你活下來也就會有更多的機會，你現在可以做哪些事情呢？簡單的分析一下。
一、把線下轉為線上，做到線下線上一起做。線下教育有地域限制，他教學對象只限於當地附近的學生，而線上則是針對全國所有的學生，具有更廣闊的天空，任你去翱翔，只要你能飛得更高，這也是一個機會。
二、把現有的學生維護好，反正現在你也沒事兒做，拍點學習視頻，免費傳到你的學生群裡面，微信群、QQ群或者其他的群都行，或者轉發到你的朋友圈，你的QQ空間，免費線上解答學生的問題，有舍才有得，給自己做宣傳，這樣也可以招新生。待到開學日，一次性把第一學期所有的損失都賺回來，疫情過後的教培行業，應該屬於破後而生，活下來的，將更有力量！
三、第三個是關閉公司，去做你覺得更有發展前景的事業。但是我建議一個人不要輕易的轉行，堅守一定會讓你更加優秀，更加成功。
希望對你有所幫助。
中小學數物化重難點
很高興回答這個問題，個人覺得現在受疫情影響慘不忍睹行業有很多，除了我們聽到呼叫最多的餐飲業之外，其次就是教培這個行業，因為它關係到中國的未來，目前現狀的是已經復課的機構還是賺不到錢，實現不了盈利，具體怎麼辦，我從幾個方面進行闡釋，來回答這個問題。
1、首先我們來分析下造成目前教培機構復課效果不好的原因，原來教培工作絕大部分都在線下完成，由於疫情的原因，使得公辦學校以及民辦的教培機構都開始常規線上教學，孩子的時間被極大的佔用；家長普遍認為線上效果不如線下，線上就應該是免費或者便宜的；有很對學校和機構在線上教學時出現團隊執行力不到，溝通力不到，讓線上教學效果大打折扣；由於沒有一個目標明確的校長出現，讓更多的學校和機構都出現復課賺不到錢的現象，甚至還在倒貼費用，最明顯的是，線上服務僅停留在口碑維護階段沒辦法創收，犧牲利潤進行打折把原有線下搬到了線上，越是增加辦法，越是出臺政策，復課虧損就越來越突出。
2、其次我們來分析下什麼原因造成這麼多的問題出現，其真實原因是由於復課的教學不利，孩子家長也是由於復工，上班沒時間去配合，嫌麻煩；家長不認可機構線上教學的效果；家長覺得線上的服務就應該是免費或者便宜的；家長本身因為疫情造成家庭收入的降低上述內容就是導致家長不願意交費用的主要原因所在，也是教培機構無法賺錢的主要原因。
3、最後根據上述二項通過我們的分析以及發現的問題，來制定也就具有針對性的解決方案，教培機構從自身教育質量出發，更改教育內容和教學方法，積極讓家長參與到復課的工作中，建立家長復課社群打卡活動，針對不同年級的孩子制定打卡學習計劃並進行公示；設計補貼方案和裂變機制，獎學金翻倍計劃；向家長溝通教培機構舉辦復工社群打卡的目的和意義，解除家長的顧忌；發動自己一批優質老生，做示範和帶動作用；維護好教培機構和家長的配合關係，保持好社群裂變出來的其他家長,為全面復課做生源儲備，相信如果教培機構通過上述進行調整和創新，堅持不懈的努力，實現復工盈利，指日可待。
總結下：隨著國內各地疫情數據的不斷清零，這場持續4個多月的疫情攻防戰總算是迎來了一個階段性的勝利。對於教培機構而言，也終於也可以把復工這回事正式提上日程，多省市領導也正式下發了文件支持教培機構復工復課，同時也出臺了一些補貼政策和貼息的貸款服務，就目前教培機構復課賺不到錢，本人認為只是短時間的問題，只要想辦法克服重重困難過了這個坎，盈利很快就會到來。
