大家好，我是振宇老師@北大振宇數學
1999年，我以數學滿分、高考狀元的身份進入北大心理系，並在畢業後的支教中找到了人生的方向：用我的數學紮實功底和心理學專業知識，用心溝通，用心教育，帶領高中生們愛上數學，贏戰高考！
15年前，我成立湖北朗弈思教育培訓連鎖機構，在本市所有重點中學均建有分校，現有學生數千名，15年內累計學生數萬名。
學生對朗弈思的認可，源自於我高標準的教研團隊和重服務的班主任團隊；23名清北學生，上千名985大學學生的可喜成績，已讓朗弈思成為本市教培行業權威標杆。
2019年，我的技術部門成功開發"振宇數學"APP,將我的300餘個高中數學核心知識點和精華課程悉數收納。
學生可自由選擇搭配想學的任何章節和題型的課程，通過聽課、刷專題、題型總結、答疑鞏固的方式高效、針對性解決知識盲區。
今年1月，我以@北大振宇數學的個人號入駐頭條。短短3個月，已有200多名頭條粉絲加入我的"振宇數學"APP。
他們來自衡水中學、成都七中、華師一附中等全國名校，數學135+的學生比比皆是，均通過學習課程或在線1對1輔導的方式，短期內獲得驚人提升。
我建立@北大振宇數學 的輸出，幫助全國的高中生重拾對數學的熱愛，少走彎路，快速提分。
3個月內，我的粉絲已有11000餘名，這也得益於我加入的教育MCN 矩陣：教育創作者聯盟。@教育創作者聯盟
加入團隊不過半個月，我的粉絲數已上漲4000餘人，尤其在近期"不一樣的開學季"MCN打榜活動中，更是漲速驚人。
粉絲的增加只是表象，更重要的是，我懂得了更多頭條的運營法則，收穫了更多功能的開通，並結識了一群團結、老道而又奉獻的盟友，一起打榜，一起分享經驗，相互扶持，相互成長。
自媒體運營道路上，個人成長面臨的迷茫很多，有了團隊的力量，能夠幫助我們每個自媒體賬號找準定位，明晰方向，獲得長遠佈局。
在上週的教育MCN機構打榜活動中，我的微頭條獲得百萬閱讀量2篇、50萬閱讀量5篇、10萬閱讀量20餘篇的穩定輸出成績，這一切均源自矩陣成員的鼓勵與群主的悉心指導。
感恩有你！@教育創作者聯盟，等你來加入！
我是@北大振宇數學。歡迎關注我。點擊下方鏈接直達我的主頁。
