一、抓投入與環境建設，為孩子快樂發展引航
提高保教質量，辦園條件是基礎。今年幼兒園投入25萬元進行教學樓、食堂及餐廳改擴建，樓頂全部鋪設防水材料，對大門口進行環境改造，增設“奇思妙想 快樂展示”創意美術展示臺及創意塗鴉小廣場，為幼兒的創意美術活動提供了展示的舞臺；投入20萬元購買戶外、區域活動櫥、高標準區域活動材料、戶外中小型體育器械、複印機、15個活動室全部更換空調，全部安裝高清監控。目前幼兒園區域活動材料豐富、廚房設備齊全，有獨立網站，各種現代化教育及辦公設備齊全，為幼兒在園快樂學習、快樂生活、開展豐富的保教活動奠定了良好的基礎。
二、打造特色育人環境，創設適宜育人氛圍
為體現環境育人的功能，展示辦園理念與辦園特色，我們創設了以“愛”為魂，以展示師幼創意手工為主線的藝術教育特色環境，1至3樓分別以愛幼兒園、愛家鄉、愛祖國為主題。院內有“奇思妙想 快樂塗鴉”創意美術廣場，園門口設立創意美術展示臺，幼兒園設立創意美術室，園內處處可見師幼用廢舊籃球、輪胎、油桶、瓶子進行創意設計做成的花盆、儲物盒、玩具、惟妙惟肖的小動物等，置身於這樣的環境中孩子們隨時可以進行創意設計、快樂塗鴉。我們將顯性環境與隱性課程有機結合，將家鄉的特產、農作物，代表中國傳統文化的“流行元素”實物投放到環境中，讓孩子們在不知不覺中進行快樂認知，快樂體驗，實現快樂發展。我園的創意美術特色環境受到各級領導與幼教同行們的高度評價，電視臺多次進行專題採訪，全市80多家姊妹園先後到我園參觀學習。在這處處充滿愛與藝術氣息的氛圍中，在心靈手巧的老師的精心培育下，幼兒園確立的“實施生態化藝術教育用藝術啟迪人生”的特色辦園目標正逐步實現。
三、打造陽光特色課程， 助力幼兒健康快樂成長
遵循“陽光教育 快樂發展”的辦園理念，幼兒園以“挖掘潛能 展現天性 張揚個性 全面特長髮展”為培養目標，打造以“陽光教育”五大領域為核心的主題活動課程，培養幼兒閱讀能力的繪本閱讀課程，激發幼兒個性的圍棋、拍球、跳繩、輪滑、戶外自主遊戲等自選課程，培養幼兒藝術素養的藝術教育特色課程及以習慣養成、社會實踐、自理自護能力培養為主的實踐課程等五大課程體系。讓孩子“在快樂中學習，在快樂中體驗，在快樂中發展”，培養健康向上、學會學習、學會生活、自主快樂的陽光寶貝。
今年100多幅幼兒繪畫、創意手工作品在全國“金球杯幼兒書畫大賽”中獲金、銀、銅獎；2018年12月我園設計的區域自主遊戲《好玩的光盤》獲省優秀獎，並被推薦到國家教育部參與了評選。
四、打造隊伍成長平臺，促進教師專業成長
1、抓黨建工作，率先垂範敢擔當。今年我園一名黨員轉為中共正式黨員，一名黨員被推薦為預備黨員。
2.抓思想建設，激發工作熱情。今年投入35萬元為全園教職工按標準辦理“五險”社會保險，解決教師後顧之憂，使教師能夠安心從教，增強職業幸福感。
今年，我園有2名教師的課在區“一師一優”課例評選中分獲一二等獎，1名教師被評為市德育課例評選一等獎，一名教師在濟南市“走青春路 做育花人”主題教育活動中獲市二等獎。自主申報的市級實驗課題《生態化藝術教育特色辦園的研究》、《幼兒生活自理能力的發展研究》已立項，兩個實驗均正在進行中。建構遊戲案例“光盤行動”被市教育局推薦參加全國優秀遊戲案例評選。
3、落實一日常規，規範師幼行為。
五、打造陽光家園文化，激發家園共育合力
家長是幼兒園工作的支持者，也是幼兒園教育活動的積極參與者。鳳城中心幼兒園一直把做好家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，把家長作為幼兒園的知心朋友和重要合作伙伴。通過家長會、家長委員會、家園聯誼趣味運動會、家訪、家長約談、教學開放活動、QQ群、微信平臺等形式，加強與家長的聯繫，多方位地開展家長工作。同時我們定期組織家庭教育專題講座、全面提升家長素質。同時我們定期組織家長進課堂、邀請特殊職業家長對教師進行專業知識培訓、開展親子創意手工製作展、親子“創意水果拼盤”展評，成立家長義工隊，如今我園家委會組織的“聆聽窗外聲音”親子社會實踐活動已成為我園一道亮麗的風景線。家長工作的深入開展，使家長的教育觀念有了較大轉變，素質得到全面提高，家長們越來越理解教師的工作，大家心往一處想，勁往一處使，推動幼兒園的工作不斷邁向新的臺階，開創了幼兒園工作的新局面。
經過一年的努力，在環境、課程、隊伍建設、家園共育、特色建設等方面摸索出了一些成功的經驗，取得了累累碩果。2019年幼兒園被評為區學前教育先進單位、區安全工作先進單位。
成績代表過去，新時代新要求，下一步我們將進一步落實精細化管理，強化幼兒園品牌建設，進一步提升教師素質，全面提升辦園檔次，力爭把幼兒園打造成名符其實的市內一流品質園、品牌園，家長、小朋友最喜愛的陽光家園，溫馨樂園，快樂學園。
