根据《教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财【2018】16号）和《云南省教育厅等六部门关于印发云南省家庭经济困难学生认定办法的通知》（云教规【2019】3号）精神，以及《昭通市教育体育局等六部门关于印发昭通市家庭经济困难学生认定实施细则的通知》（昭市教通（2019）61号）的通知精神，结合我校实际，我校召开学生资助工作专题会议。
大关县吉利镇中学学生资助专题会议
此次会议由副校长毛治贵主持，校长陈思荣、副校长罗家友、副校长杨成香、行政办主任郑梦薪、115班班主任唐红、116班班主任曹志艳、117班班主任雷阳荣、118班班主任杨成香、119班班主任欧清荣、120班班主任王帮杰、121班班主任张毅、122班班主任石磊、123班班主任颜冬琴、124班班主任黄正友、125班班主任张万燕、126班班主任曾国龙参加此次会议。
一、毛治贵副校长在前几次的学习相关文件的基础上，再次组织全体领导组学习大关县2019年学生资助专项治理工作方案、大关县教育局关于开展学生资助三年专项治理工作实施方案，重点学习《昭通市家庭经济困难学生认定实施细则》，包括第基本原则、认定对象、认定机构和职责、认定依据和等级、认定程序监督和管理进行逐条学习。
二、昭通市哪些学生可以享受资助？
根据《昭通市家庭经济困难学生认定实施细则》第四章认定依据和等级，有六类学生可以享受资助：（一）家庭经济因素。主要包括家庭收入、财产、债务等情况；（二）、特殊群体因素。主要是指是否属于建档立卡贫困家庭学生、城乡最低生活保障学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女、优抚对象子女、因公牺牲警察纪律等情况；（三）、地区经济社会发展水平因素。主要指校园地、生源地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准、学校收费标准等情况；（四）、突发状况因素。主要指学生本人或学生家庭（成员）遭受重大自然灾害、重大疾病、重大突发意外事件等；（五）、学生消费因素。主要指学生消费的金额、结构等是否合理。（六）、其他影响家庭经济状况的有关因素。主要包括家庭负担、学生本人身体状况、劳动力及职业状况等。
三、毛治贵副校长对学生资助做具体要求
1、请全体班主任在前几次宣传的基础上进一步做好宣传工作。
2、严格按照大关县教育体育局2019年学生资助专项治理工作方案的相关要求进行，严格按照“两轮认定”、“三级评议”、“两公示”制度确认受助对象，做到“不漏一人”、不漏一项。
3、严格按照昭通市教育体育局关于做好2020年春季学期学生资助工作的通知的各个时间节点开展资助工作。
4、各班主任收集好相关材料后上交建档备案。
