爸妈需要知道的婴幼儿智力发展顺序,最好别弄错

婴幼儿的智力发育是有一定顺序的,知道这一点能使婴幼儿在生长发育过程里表现出巨大的差异。

今天让我们来了解婴幼儿的智力发育顺序,并看看它是如何发挥作用的。

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知道物体的名称及其用途的辨别能力

对于刚出生的婴儿来说,母亲温暖的爱护和保护爱心的话语,比其他东西都更重要。

孩子身心的成长发育,就这样在母亲富含爱意的语言下进行,充分意识到这一点非常重要。

因为还只是婴儿,无论对他们说什么他们都还听不懂,通常的想法是等孩子明白事情时,再和他们进行语言交流,然而要坚信对婴儿说的话能传达给他们,丰富的心灵般的对话,是帮助婴儿智力发育的第一步。

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婴儿获得的语言信息越丰富,他的情感和智力的成长发育,就越能向良好的方面发展,语言的成长发育正是通向丰富感受性世界的入口。记住对婴儿说话,语音要柔和,吐字要清晰,语速适中偏慢一点,同时要留给婴儿反应时间。

失明失聪还不能说话的美国女孩海伦凯勒,当她六岁时还完全没有情感和智力发育的迹象,就如同未开化的动物一般,莎莉文老师来到之后,教她学会了语言,进而使其逐渐培育出情感和智力。

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正是有了语言,人类才能成为人类应有的样子,这一点从海伦凯勒的例子可以清楚表现出来。

之所以说孩子智力发育的第一步是辨别能力的发育,就是这个原因。

所谓辨别能力,是指知道事物的名称及其用途的能力,比如知道奶瓶、摇铃等名称,明白,奶瓶是用来喝奶的,摇铃会发出响声等。

为了更好的培养孩子的辨别能力,指着他们周围的事物,并告诉他们这是什么,这是第一步。

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辨别能力可以通过一边给孩子看带图的卡片,一边告诉他们图中物品的名称来培养,比如用黑白卡,不但能激发婴幼儿的视觉发育,通过家人的对话,宝宝知道了黑白卡上图画的意思,还可以指着孩子身体的一部分说,这是你的手脚,鼻子,嘴巴等等。这样每天反复说给孩子听,将对培养辨别能力起到良好的作用。记住要重复不断地重复。

学会这个和这个,是一样的对应能力

在孩子的辨别能力发育之后,接下来就轮到对应能力的培养了,所谓对应能力是指明白这个和那个是一样的能力,或者说明白这个和那个是同一类的能力。

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当孩子满一岁之后并能说话时,给他们读图画书,若是翻到有苹果的那一页,就把厨房里的苹果拿过来,让孩子比对,能理解,真正的苹果和图画书上的苹果是一样的,若是孩子会说你一样的,就经常一边让孩子看苹果一边说一样的,这便是对应能力。

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随着对应能力一点点的提升,孩子能逐渐明白,母鸡和小鸡、青蛙和蝌蚪等是母子关系,能分辨出郁金香的花、茎、叶,菊花的花、茎、叶,或者能弄清楚,苹果和橘子同属水果类,胡萝卜和萝卜同属蔬菜。

明天告诉大家,婴幼儿智力发育顺序的第二部分。


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