4月3-15日，甕安縣教育局組織心理輔導教師分別走進全縣各中學(含民辦)、九年一貫制學校，為初三學生進行中考考前心理輔導。
本次心理輔導組教師,在各校班級的心理輔導課上通過摺紙遊戲、拍手遊戲、小測試等多種教學方法，解除了學生心中囤積已久的困惑，緩解學生在校的學習壓力，引導學生打開心扉。陳群老師在甕安六中、玉山中學、珠藏中學等學校,以校園生活為切入點，理論聯繫實際，通過授課+心理活動的方式，與同學們分享以“壓力管理與情緒管理”為主題的心理輔導課堂，讓學生覺察自己的壓力源，認識到適度的壓力才是學習的動力，學會時間管理，避免把時間和精力用在瑣事上，掌握緩解壓力和情緒的方法。宋志飛老師在甕安五中、甕安九中等學校針對學生們沉迷手機、考試壓力大等的因素，設計了以“夢想十年後的生活”“繪畫我的生命樹”等心理教學，通過主題心理課體驗活動，激發學生的學習興趣，喚醒對中考的積極應對，對未來充滿希望。柴豔老師在課堂上，運用壓力測試的方法瞭解學生，通過壓力源的講述，讓同學們進一步認識自己的壓力，使其得到合理放鬆解壓。肖敏老師課堂上讓學生以拍拍頭、拍拍手等熱身活動為切入點，吸引學生注意力，從性格的角度分析不同性格的人該如何應對中考，緩解中考壓力，從而引導學生結合自身的性格特點，尋找適合於自己的應對方法。楊歡老師在甕安三中等課堂上，利用繪畫心理分析，通過讓學生畫樹木的方法瞭解不同學生目前的情緒狀態，發現個別同學情緒不穩定，焦慮不安。她通過“調節好情緒，複習更輕鬆”為主題的心理疏導分享，讓學生們一步步打開了心扉，趕走了焦慮和困擾，重拾起了信心和燦爛的笑容。
這次中考考前心理輔導，如一次豐盛的營養盛宴。在中考來臨之際，不僅緩解了疫情期間學生在校學習的壓抑，還激發了初三學子奮發圖強重塑自我的信念，引導了大家正確認識自我、定位自我和發掘自我的共鳴。同時也為甕安教育的心理教學翻開了新的篇章。
據瞭解，此次全縣初三學生心理輔導活動，甕安縣教育局組織13名心理輔導教師，分別走進全縣18所中學104個班級，對5490餘名初三學生進行了中考考前心理輔導。
