今天上午，朋友林和我說起她兒子的事情，我見她在視頻中是滿腹愁容。她說她現在很擔心她的兒子，不知道怎麼辦才好，以致每天晚上她都快失眠。
在和林的聊天中，我瞭解了林兒子的大致情況：林的兒子現在總是動不動把“沒用”“沒出息”掛在嘴邊。林的老公一聽就來火，每次因為兒子這樣和林吵架，這不今天一大早就和林吵了一架氣鼓鼓地去上班了，直怪林在家沒有教育好兒子，怎麼兒子說出這樣的話來。對此林非常苦惱，不知道該怎麼辦。
我想了想，結合自己的育兒經驗，給林支了一招：抽空好好地和兒子聊一下，看看兒子為什麼把“沒用”“沒出息”這樣的話語掛在嘴邊，興許孩子理解的和大人理解的有偏差也不是不可能。
林按照我的方法在兒子上完上午的網課後，特意抽出時間心平氣和地和兒子聊了大半個小時，發現原來兒子所說的“沒出息”和大人理解的果然不一樣。
兒子說：每次做錯題目或者忘記時間遲到等類似的情況發生，他就覺得自己沒用沒出息。
兒子的這個理解讓做媽的林覺得哭笑不得又暗地很是心疼兒子。想起自己和老公平時對兒子的種種嚴厲，林對我說，如果今天不和兒子溝通，她都不知道兒子心裡的壓力竟然那麼大，竟然將做錯和忘記時間等看得那麼重要，她覺得對兒子太嚴厲了，她現在正在好好反省自己。
孩子用語言暴力傷害自己，很多時候反映了家長的種種疏忽或過失！
1.家長只注重自己的期望，對孩子無形中不斷施壓，讓孩子很難自信和快樂；
2.和孩子沒有很好的溝通，疏忽了對孩子成長過程中的悉心引導。
3.家長不以身作則，自己也經常用語言暴力傷害別人甚至家長，等等。
孩子出現問題，家長難辭其咎。
那麼，發現孩子用類似“沒出息”的語言傷害自己，我們該怎麼辦？
如何制止孩子用語言暴力傷害自己？
1.良性溝通
溝通固然好，但是需要良性溝通，即心平氣和地和孩子溝通，這才是溝通的真正意義。家長只有放下家長的架子，蹲下來或者坐下來，和孩子平視溝通，才能取得想要的溝通效果。
很多家長在教育孩子的時候，總是把孩子當成一個什麼都不懂的小屁孩，因而在教育孩子的時候態度強硬，說一不二，這是無法達到良好的溝通的。要知道孩子即使再小也是有小小的自尊心的，不容他人去隨意傷害。
在友好的良性溝通下，及時瞭解孩子內心真正的想法或者是對事物的理解，一方面幫助孩子樹立正確的價值觀人生觀，一方面對於我們家長來說也未嘗不是一種成長成熟。
2.理性看待
隨著孩子逐漸成長，孩子的一些言行可能會出現令家長驚訝或無法接受的現象，比如：孩子可能會在家裡動不動大吼大叫，孩子沒有耐心，孩子動不動就說髒話，說沮喪沒有信心的話如沒有出息等之類的話，讓家長很是擔憂並且百思不得其解。
其實孩子的言行和他所處的環境比如家庭環境、學校環境、周邊環境等都有很密切的關係。隨著孩子的模仿能力越來越強，一些不好的言行就很容易被孩子學會並且快速運用，這個時候我們家長該怎麼辦呢？
我個人建議我們作為家長的一定要理性看待，要仔細觀察孩子的言行。有的孩子只是覺得好玩而已，而有的孩子卻是真正的內心受到傷害才表現出那樣的言行。
作為家長一定要區分，發現孩子出問題了，一定要及時溝通並有效制止。
3.以身作則
家長是孩子的第一任老師，家長的言行對於孩子起著至關重要的作用。一個言行舉止良好的家長，培養出來的孩子也很難差到哪裡去；而一個言行不端的家長，培養出來的孩子很難好到哪裡去。
因此，在制止孩子用語言暴力等不良的言行時，家長一定首先要自我反省，有則改之，無則加勉。
而不要一味地斥責孩子，要從自身做起，讓孩子看到榜樣，相信孩子也會慢慢改變不好的言行。
培養一個孩子成長成才，是幸福而艱辛的！歡迎關注“小明和小小凡”，和我一起致力於愛心科學育兒，一起努力爭做優秀的家長！
