大眾網·海報新聞記者 王帥 實習記者 李燕秋 濰坊報道
9月26日上午8時許，歌爾·一起計劃的志願者們帶著禮物，帶著對孩子的關愛，再次來到安丘市輝渠鎮雹泉學校，對“歌爾成長驛站”建設情況進行回訪。
去年9月，歌爾集團牽頭髮起了關注兒童成長公益項目——“一起計劃”，希望藉助自身科技行業的發展成果以及員工的愛心，搭建一個公益平臺，用科技和愛為孩子們打開更多看世界的窗戶，描繪未來更多可能，陪伴他們一起成長。雹泉學校是“一起計劃”的第二站，2019年11月30日在該校建成了“歌爾成長驛站”。
志願者們剛走進校園，就有不少學生與他們揮手打招呼，一張張熟悉的臉龐，一聲聲親切的問候，去年活動的每一個畫面在腦海中浮現。此次回訪，歌爾“一起計劃”的志願者經過精心準備，為孩子們帶去了兩節“神奇的課程”，讓孩子們在探索新領域掌握新知識的同時，再次感受科技的魅力。
傾聽歌爾的聲音，一節別緻的聲學課
志願者李東寧給孩子們上了一節別緻的聲學課——傾聽歌爾的聲音。整堂課以聲音的起源作為開端，在良好的互動中加深孩子們對相關知識的認識。課程接近尾聲時，李東寧與另一名志願者李俏一同給孩子們彈唱了《平凡之路》，贏得了孩子們的熱烈掌聲。
談到以聲音作為課程設置的理由，李東寧說，“首先是考慮到聲音的普遍性，其次我們歌爾就是以研發聲學產品為主的企業，所以想通過這樣一節課加深孩子們對聲學的認識。”對自己能成為“一起計劃”的志願者，李東寧自豪地說，“這裡的教育條件環境、基礎設施可能與城市的學校有所差距，但孩子們對探索和認識新知識、新事物的熱情非常高。歌爾選擇在教育資源相對匱乏的農村學校建立‘歌爾成長驛站’，傳遞知識傳遞愛，意義非凡。我十分榮幸能成為其中的一份子。”
“奧特曼打怪獸”，一堂有趣的編程課
聲學課結束後，志願者石曉楠給孩子們帶來了一節編程課，通過“奧特曼打怪獸”的遊戲傳授給大家關於座標的知識，去感受編程獨特的魅力。
課堂上，石老師精心安排了提問、操作、團隊組合等環節，課堂氣氛十分活躍。孩子們對新鮮事物充滿了好奇心，大家認真聽講、積極參與、踴躍發言。期間，石老師還走到孩子中間，與大家一起探討編程的奧秘。
記者採訪時，一個孩子笑著說，“我很喜歡這節課！我們平時上課沒有奧特曼，以前也只是在電視上看過，今天在老師的指導下上臺實際操作，感覺很不一樣，很神奇！”旁邊的一個孩子補充說，“我們每個人還領了新書包呢！”此次回訪，除了給孩子們帶來兩節很“神奇”的課程外，歌爾·一起計劃的志願者還為孩子們準備了文具、書包等學習用品，鼓勵大家好好學習、快樂成長！
歌爾·一起計劃，幫助孩子接受更好的教育
“學校的教學資源有限，這對孩子們拓展知識瞭解外面的世界來說是一種限制。像今天的編程課，孩子們這麼活躍這麼有興致，很大程度是因為它的新奇。”學校一位老師告訴記者，“今天的兩節課切實讓孩子們體驗到了科技的魅力。不僅孩子們上課積極，就是我們學校老師也很感興趣。”
對於此次回訪，雹泉學校小學部校長呂憲勝表示，“這次歌爾企業到我校進行公益回訪活動，受到了廣大家長和學生的好評。活動內容豐富多彩，既有科學知識的普及，又有對學生物資的捐助。不僅開拓了學生的視野，激發了學生學科學、愛科學的興趣，而且使學生感受到歌爾企業及各位愛心人士對他們的關心，對激發學生的愛心和學習興趣都起到了很好的作用。”
美好的時光總是短暫的，活動在孩子們的戀戀不捨中結束了。此次帶隊前來的歌爾志願者王帥希望孩子們珍惜大好時光，好好學習，將來成為對社會有用的人！
歌爾·一起計劃相關負責人表示，歌爾會持續關注雹泉學校的孩子們，為大家提供更多幫助，幫助大家接受更好的教育，更好地實現夢想，為社會發展貢獻更多的力量！
