七年级下册英语期中复习(1~6单元)(带答案)


七年级下册英语期中复习(1~6单元)(带答案)


Unit1 Can you play the guitar?

【情态动词can的用法】

1. 意义

① 表示能力。如:

He can speak English very well.

他英语说得很好。

She can sing some English songs.

她会唱几首英文歌曲。

② 表示许可。如:

You can play the violin after school every day. 每天下课后你可以拉小提琴。

Students can‵t take cell phones or Mp3 players to school.

学生不允许带手机或MP3到学校。

③ 表示请求。如:

Can you tell me an English story?

你能给我讲个英语故事吗?

Could you help me with my English?

你能帮我学英语吗?

注意:上句中的could 是can 的过去式,用在一般现在时的句子中,表示比can更客气的请求。

④ can't 表示否定猜测。如:

—Is that Mr. Smith? 那是史密斯先生吗?

—That can't be him. He is in New York now. 那不可能是他。他现在在纽约呢。

2. 否定式: 情态动词的否定式一般为在其后加not。

3. 一般疑问式: 一般疑问句通常将其提到句首。

肯定句:He can play the _drums.

否定句:He _________play the drums.

一般疑问句:_________he _________the drums?

两种回答:Yes, he _________. /No, he _________.

对画线部分提问:________ ________he play?

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Unit 2 What time do you go to school?

【一般现在时态特殊疑问句】

结构: 特殊疑问词+ be + 主语?

特殊疑问词+ 助动词do/does+ 主语+ 实义动词?

When/What time is the party?

When do you go to school?

What time does he go to work?

常用的特殊疑问词:________ /________ ________ (什么时候), ________ (什么地方), ________ (谁), ________ (谁的), ________ (如何)。

【 能力提升训练】

Ⅰ. 对画线部分提问:

(1)They get dressed at six.

→________ ________ ________ they get dressed?

(2)She takes a walk at nine.

→________ ________ she _______ a walk?

(3)He usually swims in the lake.

→________ ________ he ________ ?

(4)Jack goes to school on foot.

→ ________ ________ Jack ________ to school?

答案:

1. What time do

2. When does take

3. Where does swim

4. How does go

【英语时间表示法】

1. 使用数字( ________ 数 + ________数)。如:

7:20 seven twenty ;

8: 55 eight fifty­five。

2. 使用介词(past或to)。

当分钟数≤30分钟时,使用介词 past,“分钟数+ past + 小时数”。如:

9:10 ten minutes past nine;

10: 30 half past ten;

当分钟数>30分钟时,使用介词to ,“(60-分钟数)+ to + (小时数+1)”。如:

11: 40 twenty minutes to twelve.

温馨提示:

1. 特殊时间段的表示法:

30分钟可以使用________代替;

15分钟可以使用________代替。如:

5: 30 half past five;

9: 45 a quarter to ten。

2. 在某一时刻使用介词at。

3. 提问时间使用:“What time is it?” 或“What's the time?”

【频度副词的用法】

英语中常用的频度副词及含义: always (总是;一直)usually (通常), never (从来没有),sometimes (有时候) 等,常用在行为动词前。如:

I usually take a walk after dinner.

晚饭后我经常散步。

He never goes to school late.

他上学从不迟到。

They sometimes eat lunch at school.

他们有时候在学校吃午饭。

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Unit 3 How do you get to school?

【how引导的一般现在时态的特殊疑问句】

1. 特殊疑问词how提问动作的________。如:

—How do you go to school?

“你如何上学呢?”

—I ride my bike to school.

“我骑自行车去上学。”

1. 表达动作行为的方式, 使用动词take (乘坐)、ride (乘车) 、walk(步行)、fly(乘飞机)等;使用介词by等。主语+ take/ride/walk/fly + to + 地点=主语+ go to + 地点+ by + 交通工具。 如:

She walks to school.

=She goes to school _________ _________.

【how far 与 how long的区别】

1-3题答案: How far, How long, How long

how far是提问两地之间的距离,how long 用来提问时间的长短或某个事物的长度

1. It is five kilometers from my home to my school. (距离)

→_______ _______ is it from your home to your school?

2. The river is 1,000 kilometers long. (距离)

→ _______ _______ is the river?

3. The meeting is 2 hours. (时间段)

→ _______ _______ is the meeting?

【hundred的两种用法】

1. hundreds of + 名词复数,“数以百记的,成百上千的,”表示一种“约数”;

2. 数字+ hundred +名词复数, “……百”,表示“确切数”。如:

There are hundreds of people on the island. 岛屿上有成百上千的人。

He has five hundred interesting books.

他有五百本有趣的书籍。

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Unit 4 Don’t eat in class.

【祈使句】

1. 定义:用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫祈使句。

2. 时态:使用_一般现在时态。

3. 结构:动词原形+其他成分+ please. 否定祈使句在动词原形前面加Don’t。如:

Be quiet in the classroom, please.

在教室里请保持安静。

Don't fight. 不要打架。

【情态动词have to 和must】

1. 情态动词have to和must都表示“必须”的意思。have to 表示从客观条件上来看必须做某事;must表示说话人主观上必须要做某事。如:

① There is no bus, you have to walk home. (没有公交车是客观条件)

没有公共汽车,你必须走回家。

② I must study English well. (想学好英语是一种主观想法)

我必须要学好英语。

2. have to有人称、数和时态的变化,而must 只有一种形式。如:

He has to stay at home, it's raining.

他必须待在家中,下雨了。

3.在否定结构中don't have to表示“不必要”, 而mustn't表示“禁止”。如:

You don't have to wait for him.

你没必要等他。

You mustn't play with fire. It's dangerous. 你禁止玩火。那很危险。

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Unit 5 Why do you like pandas?

【why引导的特殊疑问句】

1. 定义:特殊疑问副词why 在句子中用来提问原因

2. 结构:Why + do(n't)/ does(n't) + 主语+ 其他?

3. 回答:Why 引起的特殊疑问句只能用because来回答。如:

—Why do you like monkeys?

你为什么喜欢猴子?

—Because they are very clever.

因为它们很聪明。

【where 引导的特殊疑问句】

1. 定义:特殊疑问副词where 在句子中用来提问__________。

2. 结构:Where + be + 主语+ 其他?

Where + do/does + 主语+ 动词原形+ 其他?如:

—Where are you from? 你来自哪里?

—I am from Shandong. 我来自山东。

—Where does Peter live? 彼得住在哪里?

—He lives in UK. 他住在英国。

【否定疑问句】

在本课中“Isn't she beautiful? ” 是否定疑问句。

结构:助动词与not的缩写式+ 主语+ (实义动词) + 其他?

回答:回答时要“根据事实,前后一致,翻译相反”。如:

—It's raining all day. Isn't it boring?

— Yes, it is. I can't go out to play.

“雨下了一整天了。难道不令人讨厌吗?”

“不,是挺令人讨厌的。我不能出去玩了。

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Unit 6 I'm watching TV.

【现在进行时态】

1.定义: 现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作存在的状态

2.构成: 助动词be (is/am/are)+ v. ­ing。

时间状语标志:now, at the moment, look, listen 或“It's+某一时刻”等。

3.句式结构

①肯定句:主语+ am/is/are + v. ­ing.

②否定句:主语+ am/is/are + not + v. ­ing.

③一般疑问句:Am/Is/Are + 主语 +v. ­ing?

肯定、否定回答:Yes, I am./No, I'm not.

Yes, … is./No,… isn't.

Yes, … are./No, … aren't.

④特殊疑问句:特殊疑问词+ am/is/are + 主语+ v. ­ing?

4. v. ­ing的构成方法

①规则动词后加­ing。如:

watch —watching

read —reading

listen —listening

②以不发音字母e结尾的动词去掉e, 再加­ing。 如:

make —making

use —using

exercise —exercising

live —living

③以重读闭音节结尾的动词,末尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母,再加­ing。如:

put—putting

stop —stopping

sit —sitting

begin —beginning

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