4月30日，据桂林公安局消息，近期，桂林有3名青少年通过极端方式，终结了自己年轻的生命。
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2020年3月5日，临桂区一名11岁少年，因作业问题和父亲发生争吵，然后从20楼跳下。
2020年3月22日，荔浦市一16岁少女离家出走后跳河轻生，公安机关经多方工作，至今还未发现该女学生的踪迹。
2020年4月17日，临桂区一15岁少女因在家找不到自己的校裤从26楼跳下。
据桂林生活网获悉，该15岁女生为高一学生，因在家找不到自己的校裤一直哭，午饭也不吃，忽然从家中26楼的阳台跳了下去，不幸身亡。
如何避免悲剧再次发生？
1 加强生命教育
引导孩子尊重生命
我们要告诉孩子：健康和安全最重要，生命只有一次，生死是一种自然规律，虽然生和死是无法控制的，但是从生到死的过程是可以把握的，可以选择以何种方式精彩地活着。
比如家里养小猫、小乌龟等小动物，让孩子每天亲自照料、呵护它；或者可以让孩子种植花草，让他观察它们从发芽到结果的过程等等，感知一个鲜活的生命能够生存在这个世界上，并不是一件简单的事情。
另外，孩子也会感知养育他的辛苦，就会更加珍惜自己的生命、尊重他人的生命。
2 营造良好的家庭氛围
关注孩子的心理疏导
孩子是一个个鲜活的个体，尊重生命需要家长尊重每一个孩子，对孩子既要关爱，更要满足孩子的独立与个性需求。在现今应试教育的体制下，很多家长认为只有学习好，才能成才，把教育孩子的目光完全集中在孩子的学习身上。
家长要反省下：你有用心去感受孩子的喜怒哀乐吗？有抽空和孩子聊天倾听她的心声吗？你们有积极寻找原因，商量解决的办法吗？
家长要经常与孩子谈心，及时了解孩子心里的想法和困惑，进行相应的疏导。最重要的是我们不以分数论英雄，关注孩子不同的方面发展，鼓励、支持孩子的兴趣，客观地对待孩子的成功与失败。
珍爱生命、善待生命只有从家长自身做起，才能真正成为孩子的良师益友。
3 培养孩子的健康心理
造就孩子的健全人格
热爱生命是一种生活态度，更是个人良好综合素质的一种集中体现。在这个事件中，我们看到的是孩子因为作业繁重而厌弃生命，背后我们也看到这个孩子本身抗挫能力和抗压能力的不足。
首先要向孩子灌输遭受挫折的思想，在人生道路上，可能会碰到很多不如意的事，我们要有充分的心理准备，接受挫折，然后想办法努力克服。
另外，家长或老师也可以有意地设置一些挫折情境，引导孩子面对、克服。比如小时候可以让孩子摔倒了鼓励他自己站起来，大一些带孩子爬山、旅游体验艰辛的同时也有快乐。当然，家长要提前考虑好各种突发情况，给孩子讲明应对措施。
平时对孩子实施道德、品格生命等方面的教育，当孩子遇到挫折时有没有引导孩子正确面对困难，从小树立正确的人生观，正视自己的不足，了解自己的优势，更全面认识自己。
生命本就脆弱
这些青少年的早逝更让人心痛
愿逝者安息
资料来源：桂林警讯
桂林生活网综合整理
